【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)A代表細胞膜上的組成成分是_________。
(2)在a~e的五種過程中,代表自由擴散的是__________,主動運輸是_________。
(3)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號____。
(4)由圖可知,細胞膜成分除了脂質和蛋白質外,還有少量的_________。
【答案】蛋白質 b a、e b 糖類
【解析】
根據題意和圖示分析可知:A表示蛋白質,B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白,只分布在細胞膜外側(由此可以判斷物質是進細胞還是出細胞)。a、e代表主動運輸,其中a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側,不需要載體和能量,表示自由擴散;c、d運輸方向是高濃度一側運輸到低濃度一側,需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散。
(1)A代表細胞膜上的組成成分是蛋白質。
(2)根據分析,在a~e的五種過程中,代表自由擴散的是b,代表主動運輸是a、e。
(3)氧氣進出細胞的方式是自由擴散,所以可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b。
(4)由圖可知,D表示糖蛋白,說明細胞膜成分除了脂質和蛋白質外,還有少量的糖類。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時,病人將出現什么癥狀
A.能看懂文字,但不能聽懂別人談話B.不能看懂文字,但能聽懂別人談話
C.能聽懂別人談話,但自己不會講話D.能夠講話,但不會書寫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”此詩句描寫了西湖的風光,下列各圖分別表示西湖景區(qū)幾種生物的基本結構單位,結合生物學知識回答以下問題:
(1)西湖中生活的所有生物構成__________,所有的清荷構成__________。
(2)生活于西湖的微生物如一個細菌___________(填“屬于”或“不屬于”)個體生命系統(tǒng)。
(3)4個圖中屬于原核細胞的是______(填字母),判斷的理由是________________。
(4)D圖所示生物其細胞中具有____________,因而能進行________作用,圖中除D外還有_____(填字母)也能進行此生理活動。
(5)A、D在結構上都具有__________________________(至少寫出兩點)。
(6)C細胞的DNA主要存在于__________,A細胞的DNA主要存在于___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為獲得玉米多倍體植株,采用以下技術路線。據圖回答:
(1)可用______________對圖中發(fā)芽的種子進行處理。
(2)篩選鑒定多倍體時,剪取幼苗根尖固定后,經過解離、漂洗、染色、制片,觀察_____區(qū)的細胞。若裝片中的細胞均多層重疊,原因是___________________。統(tǒng)計細胞周期各時期的細胞數和細胞染色體數。下表分別為幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的統(tǒng)計結果。
可以利用表中數值____________和_____________,比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。
(3)依表結果,繪出形成乙株的過程中,誘導處理使染色體數加倍的細胞周期及下一個細胞周期的染色體數變化曲線______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構成,另一條鏈由14N構成。下列有關說法正確的是:
A. DNA分子獨特的空間結構使其具有特異性
B. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中完成了n代復制,子代中含14N的DNA占1/2n
C. 一個含n個堿基的DNA分子,轉錄出的mRNA含n/2個堿基
D. 若該DNA分子中一條鏈上G+C占該鏈56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細閱讀豌豆的雜交實驗過程圖解,并回答問題:
(1)圖中 品種是雜交實驗的母本。
(2)若甲品種開紅花(AA),乙品種開白花(aa),則圖示雜交過程獲得的種子長成的豌豆植株開的花為 花。
(3)某實驗小組,以純種黃色圓滑(YYRR)豌豆做父本,純種綠色皺縮(yyrr)豌豆做母本,進行雜交實驗,收獲的種子中絕大多數是圓滑的,但有一粒是皺縮的。觀察該種子子葉的性狀表現可判斷“皺縮”出現的原因:若該種子子葉的顏色為 ,則是操作①不徹底,引起母本自交造成的;若子葉的顏色為黃色,則是由于父本控制種子形狀的一對等位基因中有一基因發(fā)生 。
(4)現有數;蛐拖嗤狞S色圓滑(Y_R_)種子,要鑒定其基因型,最簡便易行的方法是 ,請預測實驗結果,并作出相應的結論。
若 ,則種子的基因型為YYRR;若 ,則種子的基因型為YyRR;
若 ,則種子的基因型為YYRr;若 ,則種子的基因型為YyRr。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了檢測某種酶X對3種二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,設計了如下圖所示的實驗。5 min后檢測每只試管中的單糖和二糖,結果如下表:
(1)該實驗需將三支試管均置于相同溫度中的目的是_________________。
(2)從本實驗中,可得出的結論是:__________________。
(3)為進一步檢測該酶的活性與pH的關系,請用下面所給的材料和實驗室中的基本設備,設計一個實驗,探究pH對酶活性的影響。
實驗材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),指示劑;不同pH的溶液(鹽酸、清水、氫氧化鈉)。
實驗步驟:
①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1ml酶X溶液,編號為A、B、C。
②向A、B、C三只試管分別加入________________,搖勻。
③將________溶液各2 mL注入A、B、C三只試管中,置于37℃中水浴保溫5 min。
④向各支試管中分別加入等量指示劑,觀察顏色變化。
(4)下圖表示在最適溫度和最適pH下H2O2分解產生的O2量隨時間的變化,當溫度降低時,E點的變化是 ________,D點的變化是________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com