【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖1中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制
B.圖1中DE段可表示有絲分裂后期和末期
C.圖2中細(xì)胞處于圖1中的DE段
D.圖2中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、8條染色單體
【答案】D
【解析】
圖1:AB段表示細(xì)胞分裂間期,染色體復(fù)制時(shí)每條染色體上由一個(gè)DNA分子變成兩個(gè)DNA分子。BC表示每條染色體有姐妹染色單體,CD表示細(xì)胞分裂后期(有絲分裂或減數(shù)第二次分裂),著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,每條染色體上再變成一個(gè)DNA分子。
圖2:細(xì)胞含中有同源染色體,且姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期。
A、圖1中AB段一條染色體的DNA分子由1個(gè)變成2個(gè),這是由于DNA分子的復(fù)制,A正確;
B、圖1中DE段表示每條染色體含有1個(gè)DNA分子,可表示有絲分裂后期和末期,B正確;
C、圖2中細(xì)胞一條染色體上只有一個(gè)DNA分子,并且處于有絲分裂后期,處于圖1中的DE段,C正確;
D、圖2細(xì)胞中沒(méi)有染色單體,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑,下列敘述正確的是( )
A. 若酶1基因發(fā)生突變,中間產(chǎn)物I可能無(wú)法形成
B. 精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的
C. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的形成直接控制精氨酸的合成
D. 酶1基因不表達(dá),則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境為人體細(xì)胞提供了直接液體環(huán)境,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)環(huán)境就是指血漿、組織液和淋巴,彼此間都可以進(jìn)行雙向物質(zhì)交換
B.內(nèi)環(huán)境的組成成分復(fù)雜,理化性質(zhì)多樣,但本質(zhì)上卻是一種鹽溶液
C.人體細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要以內(nèi)環(huán)境為媒介和外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D.內(nèi)環(huán)境成分不斷更新,理化性質(zhì)也不斷波動(dòng),但穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將題圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 黑暗條件下,①增大、④減小
B. 光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大
C. 光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變
D. 光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí),②減小、④增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①分別用噬菌體侵染細(xì)菌;②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;③進(jìn)行放射性檢測(cè);④培養(yǎng)液攪拌后離心分離;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_____。
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
(2)該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是_____
(3)下圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來(lái)直接培養(yǎng)________的,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中能否含有32P? _____
(注:圖中A和C中的方框代表大腸桿菌)
(4)要讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是(______)
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32p的培養(yǎng)基細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
(5)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體2代,子代噬菌體中含親代噬菌體DNA的比例為_____
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系.如圖表示了光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)黑暗環(huán)境中,圖中所示的神經(jīng)纖維末梢釋放去甲腎上腺素,與松果體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使后者合成和分泌的__增多,進(jìn)而通過(guò)影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過(guò)程屬于__調(diào)節(jié).
(2)光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是__,當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>__.圖中去甲腎上腺素釋放的過(guò)程中伴隨著__信號(hào)到__信號(hào)的轉(zhuǎn)變.
(3)在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)?/span>__,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加__的合成和分泌.
(4)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì)__,原因是__.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵硫簇是一種氧化還原蛋白,它參與電子傳遞、基因表達(dá)和調(diào)控等重要過(guò)程。嗜熱桿菌鐵硫簇中有三種關(guān)鍵蛋白SufB、SufC、SufD,為研究三種蛋白能否相互作用,科研人員做了下面的研究。
(1)微生物培養(yǎng)過(guò)程中,若實(shí)驗(yàn)室保存的嗜熱桿菌被大腸桿菌污染,可將菌種接種到LB細(xì)菌通用培養(yǎng)基上后,_____________,將嗜熱桿菌篩選出來(lái)。
(2)提取嗜熱桿菌基因組作為體外擴(kuò)增的___________,加入__________種不同的引物,擴(kuò)增出蛋白SufB、SufC、SufD的基因,作為目的基因。
(3)為獲得sufBC融合基因,需要選擇圖1中的__________端,使其帶上相同的酶切位點(diǎn)后,利用_____獲得sufBC融合基因。
(4)圖2中將構(gòu)建好的重組質(zhì)粒sufBC-PET28a導(dǎo)入受體細(xì)胞X。受體細(xì)胞最好選擇______(酵母菌或大腸桿菌)。
(5)篩選含有目的基因的受體細(xì)胞X擴(kuò)大培養(yǎng),并誘導(dǎo)其表達(dá)融合蛋白SufBC。將融合蛋白與固體基質(zhì)相連,再加入SufD蛋白,混合搖勻,然后洗去未結(jié)合的SufD蛋白。最后將固體基質(zhì)上的蛋白洗脫下來(lái)進(jìn)行電泳,結(jié)果如圖3所示,這說(shuō)明__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體
C.該細(xì)胞中1與2,3與4是同源染色體
D.該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體,即1與2,3與4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析正確的是
A. 圖示結(jié)構(gòu)包括 3 個(gè)神經(jīng)元,1 個(gè)突觸
B. 神經(jīng)沖動(dòng)由B傳向C不需要消耗ATP
C. 如果b受刺激,C 會(huì)興奮,則興奮處外表面呈正電位
D. 如果b受刺激,C 會(huì)興奮,則當(dāng)ab=bd時(shí),電刺激b點(diǎn),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次
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