在生物體的下列生理活動過程中,沒有ADP生成的是
A. 漿細胞分泌抗體 B. 胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解
C. 葉綠體內(nèi)C5的生成 D. 番茄根細胞對Mg2+的吸收
科目:高中生物 來源:2017屆湖北省黃岡市高三年級3月份質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二倍體啤酒酵母菌含32條染色體,可進行有絲分裂或減數(shù)分裂。下列敘述正確的是
A.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子細胞中有16條染色體
B.減數(shù)第二次分裂與有絲分裂都要復(fù)制染色體
C.孟德爾分離定律可用來說明32條染色體在有絲分裂中的分離現(xiàn)象
D.同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第二次分裂,但不發(fā)生在有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu),將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)。請據(jù)圖回答:
(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)③的名稱為________,結(jié)構(gòu)______(填數(shù)字序號)表示感受器。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,原因是在圖的[ ]_________(括號內(nèi)填序號,橫線上填名稱)結(jié)構(gòu)中,信號的傳遞是單一方向的,在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為______________。
(3)在C處施加一次短暫的有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是______,電表指針將發(fā)生兩次方向_________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
延長水果的倉儲時間,向儲存?zhèn)}中加入N2或CO2的主要目的是
A. 抑制有氧呼吸,減少有機物的消耗
B. 促進有氧呼吸,保持一定的倉儲溫度
C. 促進無氧呼吸,減少有機物的消耗
D. 促進無氧呼吸,保持一定的倉儲溫度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究生長素(IAA)產(chǎn)生部位及運輸方向的實驗,初始時,瓊脂塊①~⑥不含IAA,對實驗結(jié)果表述正確的是 ( )
A. ①、②瓊脂塊中都有IAA,①>②
B. ③、④瓊脂塊中都有IAA,③≈④
C. ⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA,⑤≈⑥
D. ③、④瓊脂塊中含有的IAA,與⑤、⑥相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是
A. 最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B. 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
C. 噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與 DNA 能完全分開
D. 沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法研究確認了DNA的分子結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題
(1)探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,檢測CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍水溶液,顏色變化是__________,而檢測酒精可選用的試劑為_________。
(2)綠葉中色素的提取和分離實驗中,提取液為_______,研磨綠葉時,加入_______有助于研磨充分,加入碳酸鈣的作用是_____________。
(3)在觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中,裝片的制作流程為解離、漂洗、______、制片。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究25℃時水稻光合作強度與光照強度的關(guān)系,得到如圖所示曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. c點后小麥光合強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)
B. a點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體
C. 其他條件適宜,當(dāng)植物少量缺Mg時,b點將向右移動
D. 隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然選擇直接作用于生物的( )
A. 表現(xiàn)型 B. 基因型
C. 不利變異的基因 D. 肽鏈結(jié)構(gòu)
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