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9．下列敘述中，屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是（　�。�
A．都是細胞內貯存能量的物質B．可以同時存在于同一細胞內
C．基本組成單位都是六碳糖D．都含有C、H、O、N四種元素

分析 糖類的種類及其分布和功能

種類 分子式 分布 生理功能
單
糖 		五碳糖 核糖 C5H10O5 動植物細胞 五碳糖是構成核酸的重要物質
脫氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是細胞的主要能源物質
二
糖 		蔗糖 C12H22O11 植物細胞 水解產物中都有葡萄糖
麥芽糖
乳糖 C12H22O11 動物細胞
多
糖 		淀粉 （C6H10O5）n 植物細胞 淀粉是植物細胞中儲存能量的物質
纖維素 纖維素是細胞壁的組成成分之一
糖原 動物細胞 糖原是動物細胞中儲存能量的物質

解答 解：A、纖維素是組成植物細胞壁的重要成分，不是貯存能量的物質，A錯誤；
B、淀粉和纖維素是植物細胞特有的多糖，糖原是動物細胞特有的多糖，這三者不可能同時存在于同一細胞內，B錯誤；
C、淀粉、纖維素和糖原都屬于多糖，它們的基本組成單位相同，都是葡萄糖（一種六碳糖），C正確；
D、它們的組成元素只有C、H、O，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查糖類的相關知識，要求考生識記糖類的種類、分布和功能，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．科研人員探究了不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響．實驗結果如表所示，下列分忻不正確的是（　�。�
 組別氮素水平
（mmol•L-1） 		葉綠素含量
（μg•cm-2） 		氣孔導度
（mmol•m-2•s-1） 		胞間CO2濃度
（μL•L-1） 		凈光合速率
（μmol•m-2•s-1） 
1  5（低氮）86 0.68 308 19.4 
 210（中氮） 99  0.84 304 20.7
 3 15（偏高）103  0.85 30121.4 
 4 20（高氮）103  0.84295  22.0
A．氮是葉綠素的組成元素，適當增施氮肥有利于葉綠素的合成
B．在2、3、4組中，氣孔導度不是限制凈光合速率升高的因素
C．第4組的凈光合速率高于第3組，與胞間CO2濃度下降密切相關
D．一定范圍內增大氮素濃度，可提高青花菜葉片的凈光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是重要細胞器，請回答以下問題：
（1）葉綠體中的光合色素位于類囊體薄膜（基粒）上．提取和分離這些色素時，在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素，它主要吸收藍紫光．
（2）線粒體中產生CO2 的場所是（線粒體）基質．停止光照時，線粒體合成的ATP不能（“能”或“不能”）用于暗反應．
（3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有等量丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩只大小相同的試管中，給予充足光照，都會產生氣泡．這兩種氣泡成分不是（“是”或“不是”）一樣？請從氣體產生過程的角度分析原因是丙酮酸在線粒體中進行有氧呼吸，產生了CO2，而葉綠體進行光合作用產生O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質，這些蛋白質的功能中不包括（　�。�
A．降低血糖濃度B．與抗原發(fā)生特異性結合
C．刺激B淋巴細胞增殖和分化D．催化蛋白質水解為多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．用醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”可以解決遺傳基因帶來的缺陷，其培養(yǎng)過程如圖所示．請據圖回答有關問題：

（1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前需要注射促性腺激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育．重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH．
（2）從受精卵到三親嬰兒的培養(yǎng)還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術．三親嬰兒的培育方式屬于有性生殖．
（3）三親嬰兒的培育技術能（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代．三親嬰兒的染色體$\frac{1}{2}$（填比例）來自母親提供的細胞核．設計試管嬰兒技術與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術主要區(qū)別是植入前對胚胎進行遺傳學診斷（或基因檢測或基因診斷）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質，A、B代表兩種細胞器．圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線．據圖回答下列問題：

（1）圖1中B是葉綠體．卡爾文用同位素標記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行：在供給植物14CO2后的60s內，相隔不同時間取樣，殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產物．通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產物中有多達12種產物含有放射性，而5s內的代謝產物大多集中在一種物質上，該物質最可能是 （填圖中序號）．

（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖中①→②→①的循環(huán) （能/不能）進行，原因是 ．

（3）當光照強度處于圖2中的D點時，圖1中⑥的去向有 ．

（4）圖2中0～D間此幼苗呼吸作用消耗的有機物量為 ；光合作用有機物的凈積累量為 ．（用S1、S2、S3表示）

（5）若圖2為植物25℃時CO2吸收量隨光照強度的變化曲線．已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，請在圖中畫出30℃時（原光照強度和CO2濃度不變）相應的CO2吸收量隨光照強度的變化曲線（要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置）．

（6）圖2中光照強度為B時，光反應產生的并能夠為暗反應所利用的能源物質是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據現(xiàn)代生物進化理論，下列觀點中錯誤的是（　�。�
A．種群是生物進化的基本單位
B．生物進化的方向與基因突變的方向一致
C．受農藥處理后，種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代
D．隔離是新物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入相鄰細胞的葉綠體基質內，共穿越生物膜層數和磷脂分子層分別是（ ）

A．4、8 B．4、4 C．6、12 D．8、16

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌的實驗，回答下面有關問題．
（1）該實驗分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質，在圖甲中標記元素所在部位依次是①④．
（2）若要大量制備用32P標記的噬菌體，需先用含有放射性同位素32P的大腸桿菌培養(yǎng)基培養(yǎng)，再用被標記的大腸桿菌噬菌體去感染．
（3）上述實驗中，不能（填“能”或“不能”）用15N來標記噬菌體的DNA，理由是15N會同時標記噬菌體的DNA和蛋白質（或DNA和蛋白質中都有N元素）．
（4）被標記的噬菌體侵染大腸桿菌一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖乙所示的實驗結果．

攪拌的目的是：使噬菌體與大腸桿菌分離，實驗表明攪拌時間少于1分鐘時，上清液中的放射性較低．攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明DNA進入細菌，蛋白質沒有進入細菌．圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明細菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來，否則細胞外32P放射性會增高．32P標記的一組上清液仍然有放射性的原因是保溫時間短，有些噬菌體沒有侵染大腸桿菌．

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