A、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠、線粒體 |
B、線粒體、線粒體、細(xì)胞溶膠 |
C、細(xì)胞溶膠、線粒體、線粒體 |
D、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠、細(xì)胞溶膠 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體 | B、細(xì)胞膜 |
C、高爾基體 | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不去除甲狀腺,不注射甲狀腺激素的對照組 |
B、從術(shù)后就開始注射與上述實驗不同的溶劑溶解的甲狀腺激素 |
C、摘除術(shù)后第3天開始,只注射前述實驗用的溶解劑 |
D、注射甲狀腺激素,切除甲狀腺后第3日移植甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在分裂間期,均有DNA復(fù)制,含量加倍 |
B、在分裂前期,都由中心體周圍發(fā)出的星狀射線形成紡錘體 |
C、在分裂中期,染色體的著絲點均排列在赤道板上 |
D、在分裂后期,每一個著絲粒分裂成兩個,染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
持續(xù)運動時間(min) | 0~30 | 30~60 | 60~90 | 90~120 |
糖類供能比例(%) 脂肪供能比例(%) | 71 29 | 66 34 | 63 37 | 56 44 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有微生物的生長都需要額外補充生長因子 |
B、延長穩(wěn)定期可提高微生物次級代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量 |
C、酶合成的調(diào)節(jié)是一種快速、精細(xì)的調(diào)節(jié)方式 |
D、氨只能作為硝化細(xì)菌生長的氮源,不能作為能源 |
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