【題目】處于遺傳平衡的某進(jìn)行有性生殖的甲、乙兩個(gè)種群（屬于同一物種，且每胎只生一個(gè)幼崽）內(nèi)，雌性個(gè)體中基因型為DD、Dd的均表現(xiàn)為長(zhǎng)尾，而dd的表現(xiàn)為短尾，而雄性個(gè)體中基因型為DD的表現(xiàn)為長(zhǎng)尾，Dd和dd的均表現(xiàn)為短尾．從乙種群中選出一只雄性長(zhǎng)尾a和從甲種群隨機(jī)選出一只雌性長(zhǎng)尾b，下列敘述正確的是（ ）

A．如兩種群的d基因頻率分別為40%、60%，則兩種群混在一起，d基因的頻率為50%

B．如甲種群內(nèi)dd個(gè)體占25%，讓a與b交配，生雄性長(zhǎng)尾個(gè)體的概率為

C．甲種群與乙種群之間若存在地理隔離，就存在生殖隔離

D．該生物能發(fā)生的可遺傳變異有突變和基因重組，這些變異決定了該生物的進(jìn)化方向

【答案】B

【解析】

試題分析：A、由于兩個(gè)種群的種群數(shù)量不一定相同，因此兩種群的d基因頻率分別為40%、60%，則兩種群混在一起，d基因的頻率不一定為50%，A錯(cuò)誤；

B、由分析可知，雌性長(zhǎng)尾的基因型是DD占、Dd占，雄性長(zhǎng)尾的基因型是DD，二者雜交，后代Dd的概率是，DD的概率是，因此生雄性長(zhǎng)尾的概率是，B正確；

C、甲種群和乙種群存在地理隔離，但不一定存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；

D、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)下圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖，致病基因用a表示，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）該遺傳病是受____________（填“常染色體”或“X染色體”）上的隱性基因控制的。

（2）圖中I2的基因型是____________，Ⅱ4的基因型為____________。

（3）圖中Ⅱ3的基因型為____________，Ⅱ3為純合子的幾率是____________。

（4）若Ⅱ3與一個(gè)雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個(gè)孩子為白化病女孩的幾率是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤動(dòng)物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)。其類群組成和數(shù)量是評(píng)價(jià)農(nóng)用生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動(dòng)夠物種數(shù)和密度(個(gè)／m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是( )

A. 化肥田土壤動(dòng)物個(gè)體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高

B. 有機(jī)肥田的土壤動(dòng)物數(shù)量大大增加，有機(jī)質(zhì)減少

C. 化肥田土壤動(dòng)物的物種多樣性減少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

D. 有機(jī)肥田的各類土壤動(dòng)物密度總是大于化肥田

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量和釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B．晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適溫度是30℃

C．每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度在20℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物最多

D．每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中正等人體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。

(2)在寒冷環(huán)境中，-圖中的②分泌量增加的同時(shí) (填字母)的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。請(qǐng)寫(xiě)出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧 。

(3)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)?/span> 。

(4)圖中的胰島A細(xì)胞、B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素。它們的作用相互 ，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ，若胰島B細(xì)胞受損人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)?/span> 。

(5)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是 其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的 等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的抗體、激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性.它們都是

A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.在發(fā)揮作用后還能保持活性 D.與特定分子結(jié)合后起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的橫坐標(biāo)中，C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動(dòng)物(2n)在減數(shù)分裂過(guò)程中某些時(shí)期的細(xì)胞。圖中a、b、c表示各時(shí)期細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的連續(xù)數(shù)量變化，可以與圖中C1、C2、C3、C4相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是

A．初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子

B．精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞

C．卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、極體

D．卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、極體、次級(jí)卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某蔬菜品種產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖曲線。據(jù)此提出以下結(jié)論，合理的是（ ）

A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

B．陰影部分表示5～35℃時(shí)該蔬菜的凈光合速度小于零

C．溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25～30℃

D．光照越強(qiáng)，該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為證明蛋白質(zhì)和DNA究竟哪一種是遺傳物質(zhì)？赫爾希和蔡斯做了“噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)（T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)）．下圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌．下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)及病毒、細(xì)菌的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中要加入32P標(biāo)記的無(wú)機(jī)鹽

B．若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要再設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)，兩組相互對(duì)照，都是實(shí)驗(yàn)組

C．噬菌體遺傳不遵循基因分離定律，而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律

D．若本組實(shí)驗(yàn)B（上清液）中出現(xiàn)放射性，則不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案