1．DNA復(fù)制的基本條件是（　　）
A．模板，原料，能量和酶B．模板，溫度，能量和酶
C．模板，原料，溫度和酶D．模板，原料，溫度和能量

分析 DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制．

解答 解：DNA復(fù)制的基本條件是：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）．
故選：A．

點評 本題考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識別能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．ATP的結(jié)構(gòu)式可用如圖表示，其中高能磷酸鍵的部位是（　�。�
A．僅①處B．僅③處C．①和②處D．②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是基因工程中基因表達(dá)載體的模式圖，若結(jié)構(gòu)X是表達(dá)載體所必需的，則X最可能是（　�。�
A．目的基因插入位點B．啟動子
C．標(biāo)記基因D．DNA聚合酶識別位點

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、600個氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是 （ ）

A．604 B．602 C．601 D．598

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合的過程
B．受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機的
C．受精時通常是精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
D．受精卵中的遺傳物質(zhì)只有一半來自卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1所示曲線表示某種生物（2n）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．如圖2所示a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞分裂模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的染色體（染色體/DNA ）數(shù)量變化．
（2）圖a～e中可與曲線②、⑤階段相對應(yīng)的細(xì)胞分別為e和b（填圖中序號）．
（3）細(xì)胞a、b、c、d、e中不含有同源染色體的是b、c（填圖中序號），不含有姐妹染色單體的是b、e（填圖中序號）．
（4）與正常體細(xì)胞相比，a～e細(xì)胞中，核內(nèi)DNA含量加倍的是a、d、e（填圖中序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是果酒和果醋制作實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．據(jù)圖回答問題：
（1）完成圖1中的實驗流程，則矩形框內(nèi)應(yīng)為醋酸發(fā)酵．
（2）發(fā)酵裝置上排氣口的作用是排出發(fā)酵過程中微生物呼吸作用產(chǎn)生的CO2．
（3）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌（填生物名稱）兩種微生物的發(fā)酵原理．由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時，需要改變的環(huán)境條件是升高溫度和提供O2．
（4）在這個發(fā)酵過程中，應(yīng)對發(fā)酵產(chǎn)物及時檢測，檢測時應(yīng)從出料口取樣．
（5）葡萄是否需要滅菌？為什么？不需要，要利用葡萄皮上的野生酵母菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)豌豆控制高莖基因和控制矮莖基因的敘述，錯誤的是（　�。�
A．脫氧核苷酸的排列順序不同B．控制不同的生物性狀
C．脫氧核苷酸種類相同D．位于同源染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞中DNA復(fù)制如下圖所示，下列表述錯誤的是

A．DNA分子的復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程

B．復(fù)制過程中氫鍵的破壞需要DNA聚合酶的催化

C．每個子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代

D．多起點雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時間內(nèi)完成

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同步練習(xí)冊答案