用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),由于根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)無(wú)色透明,難于觀(guān)察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),這時(shí)需采取的措施是( )
A.縮小光圈,用弱光線(xiàn) | B.開(kāi)大光圈,用強(qiáng)光線(xiàn) |
C.縮小光圈,用強(qiáng)光線(xiàn) | D.開(kāi)大光圈,用弱光線(xiàn) |
A
解析試題分析:觀(guān)察顏色較淺的物體時(shí),為了看得更清楚,必須調(diào)暗視野以增大明暗反差。根據(jù)觀(guān)察顏色較淺的物體時(shí),為了看得更清楚,必須調(diào)暗視野以增大明暗反差。用小光圈可調(diào)暗視野,因此選A。
考點(diǎn):考查顯微鏡的使用
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查,解答此題需掌握顯微鏡光線(xiàn)的調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),由于根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)無(wú)色透明,難于觀(guān)察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),這時(shí)需采取的措施是
A.縮小光圈,用弱光線(xiàn) B.開(kāi)大光圈,用弱光線(xiàn)
C.縮小光圈,用強(qiáng)光線(xiàn) D.開(kāi)大光圈,用強(qiáng)光線(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),由于根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)無(wú)色透明,難以觀(guān)察到
細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),這時(shí)需采取的措施是
A.縮小光圈,用弱光線(xiàn) B.開(kāi)大光圈,用強(qiáng)光線(xiàn)
C.縮小光圈,用強(qiáng)光線(xiàn) D.開(kāi)大光圈,用弱光線(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),由于根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)無(wú)色透明,難于觀(guān)察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),這時(shí)需采取的措施是( )
A.縮小光圈,用弱光線(xiàn) B.開(kāi)大光圈,用強(qiáng)光線(xiàn)
C.縮小光圈,用強(qiáng)光線(xiàn) D.開(kāi)大光圈,用弱光線(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省高一10月月考生物試題 題型:選擇題
用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞觀(guān)察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),由于根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)無(wú)色透明,難于觀(guān)察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),這時(shí)需采取的措施是
A.縮小光圈,用弱光線(xiàn) B.開(kāi)大光圈,用強(qiáng)光線(xiàn)
C.縮小光圈,用強(qiáng)光線(xiàn) D.開(kāi)大光圈,用弱光線(xiàn)
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