14．利用乳腺生物反應器生產(chǎn)人的血清白蛋白，要將人的血清白蛋白基因和乳腺組織特異性表達的啟動分子等調控組建重組在一起，構建基因表達載體，通過顯微注射法方法導入哺乳動物的受精卵，將受精卵體外培養(yǎng)至囊胚期時，可用分割針分割部分滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定，將雌性胚胎植入母體，以確保培育的轉基因動物能分泌乳汁．

分析 1、動物乳腺生物反應器是基于轉基因技術平臺，使外源基因導入動物基因組中并定位表達于動物乳腺，利用動物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在動物的乳汁中生產(chǎn)一些具有重要價值產(chǎn)品的轉基因動物的總稱．
2、將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法．
3、胚胎分割后，可取滋養(yǎng)層細胞做DNA分析進行性別鑒定．

解答 解：要想目的基因只在乳腺組織中表達，在構建基因表達載體時，需要將人的血清白蛋白基因和乳腺組織特異性表達的啟動子等調控組建重組在一起；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；用囊胚期胚胎進行性別鑒定時，可用分割針分割部分滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定．
故答案為：
乳腺組織特異性表達     基因表達載體    顯微注射法     滋養(yǎng)層

點評 本題考查基因工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程技術的相關應用；識記胚胎移植和基本程序及胚胎分割技術的注意事項，能結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省隨州市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•龍泉驛區(qū)校級期中）下列與實驗相關的敘述，正確的是（ ）

A．在95%酒精中加入無水Na2CO3后可提高葉綠體色素的溶解度

B．葉綠體中色素的提取和分離實驗中，在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2﹣3次

C．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生 CO2，可判斷其呼吸方式

D．觀察植物細胞有絲分裂的實驗中用要利用鹽酸解離根尖，同時鹽酸也為龍膽紫染色創(chuàng)造了所需的酸性環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•阜城縣校級月考）普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗：

（1）A組由F1獲得F2的方法是 ，F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占 ．

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是 類．

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是 組，原因是 ．

（4）通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種，獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列有關基因工程的敘述錯誤的是（　�。�
A．質粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解
B．以蛋白質的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
C．沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞
D．質粒上的抗生素抗性基因有利于質粒與外源基因連接．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為轉基因豬的培育過程．請回答：

（1）在對胎豬細胞進行培養(yǎng)時，需要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防止培養(yǎng)過程中的污染．此外，應定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害．
（2）構建基因表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用．基因表達載體的組成必須要有目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．
（3）可用促性腺激素處理母豬以獲取更多的卵（母）細胞．
（4）重構胚發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進行胚胎移植，被移植的胚胎之所以能夠在受體母豬的子宮內存活，是因為受體母豬對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為提取玫瑰精油的蒸餾裝置圖，請回答下列有關問題：
（1）用于提取玫瑰精油的玫瑰花要在花開的盛花期（填時期）采收，且玫瑰花瓣與清水的質量比一般為1：4．
（2）玫瑰精油具有易揮發(fā)，難溶于水的性質，所以可采用該裝置提�。撗b置中收集到的產(chǎn)物為油水混合物，裝置中水和原料量一定時，則蒸餾過程中影響玫瑰精油提取量的主要因素有蒸餾時間和蒸餾溫度．
（3）該裝置中冷凝管的冷卻水從下（填“上”或“下”）口進入，蒸餾后獲得的白色乳液加入NaCl后用分液漏斗（填裝置）進行處理，分離的油層中，有一定的水分，此時可加入無水硫酸鈉進行吸水．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復雜的轉化過程才能被利用．研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉人釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精．請回答下列問題：
（1）將淀粉酶基因切割下來所用的工具是限制酶（限制性內切酶），用將淀粉酶基因DNA連接酶與載體拼接成新的DNA分子，下一步將該DNA分子導入受體細胞，以完成工程菌的構建．
（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌，可采用的檢測方法是DNA分子雜交技術；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用抗原-抗體雜交或淀粉酶活性檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．SRY基因為Y染色體上的性別決定基因，可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別，其基本程序如圖．相關說法正確的是
（　　）
A．提取滋養(yǎng)層細胞的DNA作為復制模板
B．新合成的DNA都含模板DNA的兩條鏈
C．新合成DNA都含有胚胎細胞全部的遺傳信息
D．SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．下表是某同學探究溫度對酶活性影響的實驗操作和實驗現(xiàn)象的記錄．請回答：
分組
實驗操作		甲組乙組丙組
①向試管中加入唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL
②向試管中加入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL
③控制溫度0℃37℃60℃
④將唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合振蕩后分別保溫5min
⑤向試管中滴加碘液1滴1滴1滴
⑥觀察實驗現(xiàn)象變藍不變藍變藍
（1）為保證實驗的科學性和嚴謹性，該同學在此實驗操作過程中至少需要6支試管．
（2）若實驗結束后，將甲組的溫度調節(jié)到37℃，保溫一段時間后，甲組的實驗現(xiàn)象是藍色褪去，原因是酶在低溫時活性低，在適宜溫度下活性升高（或低溫抑制酶的活性；或由0℃-37℃，酶的活性升高）．
（3）在該實驗的基礎上要進一步探究唾液淀粉酶的最適溫度，實驗設計思路是在37℃左右設置一定的溫度梯度進行實驗，其他條件不變．
（4）若將實驗中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認為是否科學？不科學，為什么？高溫會促進H2O2的分解．

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