【題目】下列關(guān)于性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子

B.每次抓取的彩球都要放回原桶內(nèi)搖勻后進(jìn)行下一次抓取

C.抓取的次數(shù)越多,不同組合的比例越接近121

D.兩個(gè)小桶內(nèi)彩球的數(shù)量一定要相等

【答案】D

【解析】

根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)锏男誀钍怯蛇z傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因(用大寫(xiě)字母表示如:D),控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因(用小寫(xiě)字母表示如:d),而且基因成對(duì)存在。遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子,不同的為雜合子。生物形成生殖細(xì)胞(配子)時(shí)成對(duì)的基因分離,分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性∶隱性=31。用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。

A、實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩個(gè)小桶內(nèi)的兩種不同顏色的彩球分別代表兩種雌雄配子,A正確;

B、要隨機(jī)抓取,且每次抓取的彩球都要放回原桶中并攪勻,再進(jìn)行下一次抓取,B正確;

C、抓取的次數(shù)應(yīng)足夠多,不同組合的比例越接近121,C正確;

D、甲、乙兩小桶中小球數(shù)可以不相等,但每個(gè)小桶中兩種顏色的小球數(shù)目必須相等,代表產(chǎn)生兩種配子的比例相等,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于核移植技術(shù)應(yīng)用前景的是 (  )

A. 利用體細(xì)胞克隆技術(shù)可以加速家畜遺傳改良進(jìn)程

B. 轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物的組織和器官可以作為移植治療的供體

C. 轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物可以作為生物反應(yīng)器,生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白

D. 為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生不同的配子,細(xì)胞內(nèi)染色體組成具有多樣性

B.受精卵中的染色體和遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞

C.減數(shù)分裂和受精作用有利于維持有性生殖生物遺傳的穩(wěn)定性

D.在受精過(guò)程中,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溶液培養(yǎng)法是用含有全部或部分營(yíng)養(yǎng)元素的溶液栽培植物的方法。表一是小麥植株中占干重比例在0.01%以上的元素;表二是小麥培養(yǎng)液配方中部分成分(表中化合物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用稱(chēng)為化肥);表三是培養(yǎng)液中元素的質(zhì)量濃度。請(qǐng)分析回答:

表一

元素

C

O

H

N

K

Ca

Mg

P

S

Cl

干重比例(%

45

45

6

1.5

1

0.5

0.2

0.2

0.1

0.01

表二

化合物

硝酸鉀

硝酸鈣

磷酸二氫氨

硫酸鎂

氯化鉀

……

每升溶液中的體積(ml

6

4

2

1

2

表三

元素

N

K

Ca

P

S

Mg

Cl

元素的質(zhì)量濃度(mg/L

224

235

160

62

32

24

1.77

1)鎂元素是構(gòu)成________必需元素,也是許多酶的活化劑。麥田缺鎂,麥苗發(fā)黃,影響光合作用,施加表二中________化肥,可改善缺鎂癥狀。

2)與表一相比,表三中缺少的元素有____,這些元素主要來(lái)自于小麥周?chē)h(huán)境中的________。

3)小麥種子中蛋白質(zhì)含量占11%左右,小麥面粉做成熟食后更容易消化吸收。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)分析,高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性后,易被蛋白酶水解,其原因是________

4)現(xiàn)有長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗若干,完全培養(yǎng)液和缺Mg的完全培養(yǎng)液及相關(guān)器材。利用上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證Mg是小麥生長(zhǎng)的必需元素。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論做出分析。____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程安全性的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)基因作物的基因可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親植物上,可能出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)不利的“超級(jí)雜草”

B. 雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C. 轉(zhuǎn)基因在自然條件下可增殖和擴(kuò)散,形成基因污染

D. 轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的新基因產(chǎn)生的異種蛋白不可能引起人食物過(guò)敏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道,“一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于201811月在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過(guò)修改,使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 基因編輯制造人類(lèi)的行為是不符合倫理道德的

B. 基因編輯技術(shù),不一定會(huì)改變?nèi)祟?lèi)進(jìn)化的速度和方向,未必有利于人類(lèi)的進(jìn)化

C. 通過(guò)基因編輯技術(shù)改變了人類(lèi)的遺傳物質(zhì),使人類(lèi)進(jìn)化成新物種

D. 基因編輯技術(shù)可用于疾病預(yù)防領(lǐng)域研究,但不能用于編輯嬰兒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列名稱(chēng)中,是活細(xì)胞的是

A.血小板B.頭皮屑C.HIVD.植物導(dǎo)管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腐乳制作的實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳一般可以食用

B. 將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),近瓶口處需加大食鹽量

C. 制作腐乳時(shí),料酒加的量過(guò)少會(huì)造成豆腐腐敗變質(zhì)

D. 加入料酒可以防腐殺菌和調(diào)節(jié)風(fēng)味

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從遺傳變異的角度分析,“一母生九子九子各不同”的主要原因是(

A.基因突變B.染色體數(shù)目變異

C.基因重組D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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