【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過(guò)程。據(jù)圖分析回答:

1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是在淋巴因子刺激下,使有關(guān)腺體分泌的_____________激素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。

2B淋巴細(xì)胞在__________的作用下,進(jìn)行增殖、分化,大部分分化___為細(xì)胞,小部分形成________細(xì)胞。當(dāng)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞時(shí),機(jī)體消滅該病毒的免疫過(guò)程首先是_________,再次是__________

3H7N9病毒和HIV病毒在使人致病時(shí)都會(huì)影響________細(xì)胞的活性;但HIV病毒和H7N9病毒相比,HIV病毒最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用,其原因是_______________

【答案】甲狀腺激素 腎上腺素 抗原刺激 淋巴因子 漿 記憶 細(xì)胞免疫 體液免疫 免疫(T HIV病毒主要破壞T淋巴細(xì)胞

【解析】

1、據(jù)圖分析,H7N9病毒→T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。

2、B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)調(diào)節(jié),導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細(xì)胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱,體溫上升。

2B淋巴細(xì)胞在抗原刺激和淋巴因子的作用下,進(jìn)行增殖、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,小部分形成記憶細(xì)胞。當(dāng)H7N9毒侵入人體細(xì)胞時(shí),機(jī)體消滅該病毒的免疫過(guò)程首先是細(xì)胞免疫,再次是體液免疫。

3H7N9病毒和HIV病毒在使人致病時(shí)都會(huì)影響免疫(T)細(xì)胞的活性;但HIV病毒和H7N9病毒相比,HIV病毒最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用,其原因是HIV病毒主要破壞T淋巴細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同種動(dòng)物的三個(gè)種群,初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個(gè)種群A基因頻率的變化,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 種群越小,基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大

B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

C. ②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%

D. 150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體某組織處的物質(zhì)交換示意圖,圖乙是人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),圖丙表示反射弧的局部放大(圖乙虛線框所示部分),圖丁表示神經(jīng)纖維的局部放大(圖丙虛線方框所示部分)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)圖甲中,a、bc處箭頭表示體液流動(dòng)方向。①②③④代表體液,①和④在組成成分上最主要的區(qū)別是______。 下列有關(guān)圖甲的分析正確的是______

A. ④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B.若為肝臟組織,則b處的葡萄糖濃度一定高于a

C.若是垂體組織,寒冷環(huán)境中b處促甲狀腺激素濃度高于a

D. ①②③④中,O2濃度最高的是②

2)若刺激圖乙中的④處,在③處能不能檢測(cè)到電位變化?___,圖丁所示神經(jīng)纖維的ab、c三個(gè)區(qū)域中,表示興奮部位的是__,神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向是未興奮部位__(“→”“←”)興奮部位。

3)若圖乙所示結(jié)構(gòu)參與體溫調(diào)節(jié),則神經(jīng)中樞位于其中的______(填結(jié)構(gòu)),當(dāng)人體從溫暖環(huán)境(25℃)進(jìn)入寒冷環(huán)境(5℃)后,機(jī)體產(chǎn)熱、散熱和體溫的情況是_____(填字母)。

A. 產(chǎn)熱增加,散熱減少,體溫相對(duì)恒定 B. 產(chǎn)熱增加,散熱增加,體溫相對(duì)恒定

C. 產(chǎn)熱增加,散熱增加,體溫下降 D. 產(chǎn)熱增加,散熱減少,體溫下降

4)若AB都位于手部,圖乙中的①~④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個(gè)位點(diǎn)。某人手部重傷需要手術(shù),麻醉師所選擇的最佳麻醉位點(diǎn)是______。若注射了麻醉劑后,用針刺手,手能動(dòng)卻沒(méi)有感覺(jué),那么被阻斷的位點(diǎn)是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖甲和圖乙為毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁截面圖(大小不成比例),圖中①、②表示結(jié)構(gòu),ab、c表示物質(zhì),Ⅰ、Ⅱ表示場(chǎng)所。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

①圖中①和②表示的都是內(nèi)皮細(xì)胞

②乙圖中物質(zhì)只能由Ⅰ處流入Ⅱ處

③乙圖結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)的通透性高于甲圖

④甲圖中c物質(zhì)的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

A.B.①②③

C.②④D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家嘗試使用Cre/loxP位點(diǎn)特異性重組系統(tǒng),在檢測(cè)目的基因?qū)氤晒,刪除轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞內(nèi)的抗除草劑基因。其技術(shù)過(guò)程如下(圖中的代表基因前的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是基因(gene)的一個(gè)組成部分,控制基因表達(dá)(轉(zhuǎn)錄)的起始時(shí)間和表達(dá)的程度。啟動(dòng)子就像開(kāi)關(guān),決定基因的活動(dòng)。),據(jù)圖回答:

1loxP是一種只有34個(gè)堿基對(duì)構(gòu)成的小型DNA片段,是有兩個(gè)13個(gè)堿基對(duì)反向重復(fù)序列和中間間隔的8個(gè)堿基對(duì)序列共同組成,自身不會(huì)表達(dá),插入質(zhì)粒后也不影響原有基因的表達(dá),其堿基序列如下:

Cre酶能特異性地識(shí)別此序列并在箭頭處切開(kāi)loxP,其功能類(lèi)似于基因工程中的________酶。從遺傳學(xué)角度分析,Cre酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的________!

2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到植物細(xì)胞后,通過(guò)___________________兩個(gè)過(guò)程可以形成完整的植株。作為標(biāo)記基因,抗除草劑基因用于檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功的原理是________________。

3)經(jīng)檢測(cè)成功后,抗除草劑基因已沒(méi)有用途,繼續(xù)留在植物體內(nèi)可能會(huì)造成的安全問(wèn)題是______________________。經(jīng)Cre酶處理后,質(zhì)粒中的兩個(gè)loxP序列分別被切開(kāi)后,可得到如上圖右側(cè)的這兩個(gè)DNA分子。由于_______________________________的原因,抗除草劑基因不再表達(dá),之后會(huì)在培養(yǎng)過(guò)程中消失。

4loxP序列是有方向性的。如果經(jīng)Cre酶處理后,發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質(zhì)粒一上,則原來(lái)質(zhì)粒一中這兩個(gè)loxP序列的方向是________。

A. 兩個(gè)都是正向 B. 兩個(gè)都是反向 C. 一個(gè)正向一個(gè)反向 D. 與方向無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量。在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說(shuō)法正確的是(

A.A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化后,皮膚血管收縮

B.AB段時(shí)間內(nèi),人體只有蒸發(fā)散熱這種的散熱方式

C.AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D.BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中的N是感受器,其神經(jīng)末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化為

(2)圖乙中的②表示 ,它的形成與高爾基體有關(guān),物質(zhì)③對(duì)突觸后膜的作用效果是興奮或抑制.

(3)在乙圖方框中用箭頭畫(huà)出興奮傳導(dǎo)的方向,簡(jiǎn)述理由.

(4)假如丙圖中的Y來(lái)自甲圖中的A,丙圖中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有 作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有 作用,導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng),這又說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)神經(jīng)中樞要接受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其有異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙。配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是(  )

A.圖甲所示的變異屬于基因重組

B.觀察異常的染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類(lèi)型有8

D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】資料I:埋在土中的種子萌發(fā)時(shí)為了成功破土而出,幼苗的下胚軸頂端會(huì)產(chǎn)生曲折,將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長(zhǎng),這種彎曲的構(gòu)造稱(chēng)為“頂端彎鉤”(如圖1所示),它的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過(guò)程中與土壤直接觸碰而造成的機(jī)械傷害。

1)圖2是在黑暗條件下給予黃化幼苗(野生型和hls1突變體)外源植物激素時(shí)幼苗的生長(zhǎng)狀況。在圖中可以看到野生型的個(gè)體中標(biāo)號(hào)______(填字母)“頂端彎鉤”現(xiàn)象最明顯,初步推斷乙烯____(促進(jìn)/抑制)頂端彎鉤的形成,茉莉素____(促進(jìn)/抑制)頂端彎鉤的形成。

2)頂端彎鉤的形成與HLS1基因的表達(dá)有關(guān),下圖所示為外源激素對(duì)HLS1基因的表達(dá)量作用的影響。研究發(fā)現(xiàn)hls1突變體(HLS1基因異常)不能形成頂端彎鉤,下列分析正確是____________

Ahls1突變體不能表達(dá)HLS1基因,所以不能形成頂端彎鉤

B.乙烯激活HLS1基因表達(dá),促進(jìn)了頂端彎鉤的形成

C.茉莉素抑制HLS1基因的表達(dá),所以抑制了頂端彎鉤的形成

D.在茉莉素+乙烯的作用下,隨著時(shí)間的推移,HLS1基因表達(dá)先升高再降低

資料II:真核生物在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要一些蛋白因子的協(xié)助,稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄因子;蛞谵D(zhuǎn)錄因子的作用下才能表達(dá)。圖中的MYC2 EIN3即為轉(zhuǎn)錄因子。

3)圖為茉莉素-乙烯在頂端彎鉤形成中的作用機(jī)理,其中“”表示抑制,“→”表示促進(jìn),對(duì)該圖解釋合理的是______

A.乙烯通過(guò)EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達(dá)

B.茉莉素通過(guò)直接抑制EIN3的功能來(lái)降低HLS1基因的表達(dá)

C.轉(zhuǎn)錄因子MYC2可通過(guò)促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)來(lái)促進(jìn)HLS1基因的表達(dá)

D.茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過(guò)程中相互拮抗

4)若EBF1基因表達(dá)異常,茉莉素還能否發(fā)揮其作用?____。請(qǐng)分析說(shuō)明__

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