A、1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病 |
B、乙病是伴X染色體顯性遺傳病 |
C、患乙病的男性多于女性 |
D、甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、識(shí)別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點(diǎn) |
B、只能識(shí)別GAATTC序列 |
C、識(shí)別黏性末端 |
D、切割質(zhì)粒DNA的標(biāo)記基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因工程的常用工具酶有限制酶、DNA聚合酶 |
B、基因工程能夠定向改變生物遺傳性狀 |
C、基因工程常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等 |
D、通過(guò)基因工程可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因交流 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因型 | rr | Rr | RR |
滅鼠靈 | 敏感 | 抗性 | 抗性 |
維生素K依賴性 | 無(wú) | 中度 | 高度 |
A、基因r的頻率最終下降至0 |
B、抗性個(gè)體RR:Rr=1:1 |
C、絕大多數(shù)抗性個(gè)體的基因型為Rr |
D、RR個(gè)體數(shù)量增加,rr個(gè)體數(shù)量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)是由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲及各種微生物組成 |
C、鴨子攝入的食物總能量大于流入到鴨子體內(nèi)的能量 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)以及食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳物質(zhì)不是DNA |
B、沒(méi)有遺傳物質(zhì) |
C、通常進(jìn)行無(wú)性生殖 |
D、無(wú)細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將紫色葉表皮細(xì)胞解離、漂洗、染色后制片觀察 |
B、觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,黑藻的葉綠體的存在會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察造成嚴(yán)重干擾 |
C、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)若不加碳酸鈣,紙層析時(shí)位于下方的兩條色素帶可能呈現(xiàn)不明顯 |
D、檢測(cè)試管中梨汁是否含還原糖,可加入適量本尼迪特試劑后,搖勻后觀察顏色變化 |
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