Question

洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，為防止葉綠素被破壞還需加入的化學(xué)藥品有

 

；如果色素提取的過(guò)程中的操作是規(guī)范的，②表示符合要求的濾紙條，該濾紙條層析一段時(shí)間后，濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺，原因可能是

 

．
（2）請(qǐng)描述C步驟的操作過(guò)程

 

；假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個(gè)處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是

 

，在圖中⑥處充滿著

 

，某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是

 

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（3）D步驟可觀察到部分細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞的吸收能力正逐漸

 

，若用人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，完成C步驟，低倍鏡下觀察，其細(xì)胞形態(tài)為

 

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Answer 1

考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

專題：

分析：1、據(jù)圖分析，最上面一行代表色素的提取和分離，其中①表示提取洋蔥葉肉細(xì)胞中色素的研磨步驟，②表示分離色素．
2、中間一行表示觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，其中③表示臨時(shí)裝片的制作（解離→漂洗→染色→制片），④表示顯微鏡下觀察．
2、下面一行表示質(zhì)壁分離和復(fù)原，C表示觀察質(zhì)壁分離，D表示觀察質(zhì)壁分離的復(fù)原．

解答： 解：（1）色素提取時(shí)，加無(wú)水乙醇的作用是色素提取色素；碳酸鈣的作用是防止葉綠素被破壞；石英砂的作用是充分研磨；如果色素提取的過(guò)程中的操作是規(guī)范的，濾紙條下面兩條色素帶（葉綠素a和葉綠素b）的顏色很淺，原因可能是葉綠素含量少．
（2）C過(guò)程是質(zhì)壁分離過(guò)程，操作過(guò)程是從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次；質(zhì)壁分離的原因是溶液的濃度不同，外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；細(xì)胞壁具有全透性，⑥處充滿著蔗糖溶液，質(zhì)壁分離過(guò)程要保持細(xì)胞是活的，否則質(zhì)壁分離不能復(fù)原．
（3）D步驟可觀察到部分細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度增加，細(xì)胞的吸收能力正逐漸增強(qiáng)；用人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，放在高濃度的溶液中，細(xì)胞失水皺縮．
故答案為：
（1）碳酸鈣和石英砂   葉綠素含量少
（2）從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次  外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度  蔗糖溶液 細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
（3）增強(qiáng)   皺縮

點(diǎn)評(píng)：本題以洋蔥為素材，考查色素提取和分離、質(zhì)壁分離和復(fù)原等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和識(shí)記能力，難度不大．