【題目】觀察圖中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化和數(shù)量變化，回答問題：
（1）過程①表示細胞，該過程中使細胞增加，且染色體經(jīng)后再分配到子細胞中．
（2）過程②表示細胞，該過程使細胞體積增大．
（3）過程③表示細胞，該過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及發(fā)生了穩(wěn)定性變化．

【答案】
（1）（有絲）分裂；數(shù)目；復(fù)制；平均
（2）生長
（3）分化；功能
【解析】解：（1）過程①表示細胞（有絲）分裂，該過程中使細胞數(shù)目增加，且染色體經(jīng)復(fù)制后再平均分配到子細胞中．（2）過程②表示細胞生長，該過程使細胞體積增大．（3）過程③表示細胞分化，該過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能發(fā)生了穩(wěn)定性變化． 所以答案是：（1）（有絲）分裂 數(shù)目 復(fù)制 平均（2）生長（3）分化 功能
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有絲分裂的意義的相關(guān)知識，掌握將親代細胞的染色體經(jīng)復(fù)制后，精確地平均分配到兩個子細胞中；因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對于生物遺傳有重要意義，以及對細胞分化的基礎(chǔ)和實質(zhì)的理解，了解在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群差異的過程；細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續(xù)分裂示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）判斷甲病遺傳方式的理由是________________________________。

（2）若2號個體的基因型為XBXB，其一條X染色體上有一個結(jié)節(jié)（但不影響其性狀），則帶結(jié)節(jié)的X染色體傳遞給13號個體的可能性是___________； 14號個體是雜合子的概率是__________。

（3）圖2中細胞b2的基因型是_________，若該細胞產(chǎn)生的精子中e1的基因型為AXB（不考慮基因突變和交叉互換），則精子e4的基因型為__________。

（4）子細胞中染色體數(shù)目的減半是通過圖2的_________（填圖中數(shù)字）過程實現(xiàn)的。在③過程中，細胞內(nèi)的染色體與DNA數(shù)目之比為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間（ ）

A．短暫 B．比較長 C．一樣長 D．不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是減數(shù)分裂過程的簡圖，則下列說法中錯誤的是

A. 染色體復(fù)制發(fā)生在過程①中

B. 如果是卵原細胞的分裂，則D、E、F、G四個細胞中只有一個為卵細胞

C. 聯(lián)會和同源染色體分離發(fā)生在過程②中

D. 過程③中染色體數(shù)目是過程②中染色體數(shù)目的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列因素不會引起組織水腫的是（ ）
A.骨骼肌代謝旺盛，代謝產(chǎn)物增加
B.血漿蛋白含量過少
C.腎臟疾病導(dǎo)致蛋白尿
D.長期營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果農(nóng)給果樹誤噴了一種植物激素，結(jié)果造成樹葉大量脫落．他噴灑的激素最可能是（ ）

A．赤霉素 B．乙烯 C．脫落酸 D．細胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的紅花和白花這對相對性狀受多對等位基因控制（A、a，B、b，C、c……），當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因（即A_B_C……）才開紅花，否則開白花�，F(xiàn)有甲、乙、丙3個純合白花品系，相互之間進行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：

根據(jù)雜交結(jié)果分析，下列說法不正確的是

A. 這種植物花色的遺傳符合基因的自由組合定律

B. 植物的花色可由3對等位基因控制

C. 甲的遺傳因子組成不可能是aabbcc

D. 雜交組合甲×丙的F2中紅花純合子占1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為遺傳信息傳遞和表達的途徑，下表為幾種抗生素的作用機理，結(jié)合圖表分析，下列說法中正確的是(　 　)

抗菌藥物

抗菌機理

青霉素

抑制細菌細胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細菌DNA解旋酶的活性(可促進DNA螺旋化)

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A．環(huán)丙沙星和紅霉素可以分別抑制細菌的①和③過程

B．青霉素和利福平均能抑制細菌的①過程

C．結(jié)核桿菌的④⑤過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中

D．①～⑤過程可發(fā)生在人體的健康細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺細胞的敘述中，正確的是

A．內(nèi)分泌腺細胞不可能是激素的受體細胞

B．內(nèi)分泌腺細胞分泌的激素都要進入血漿

C．胰島B細胞受損引起的糖尿病可口服胰島素制劑治療

D．垂體中既有調(diào)節(jié)中樞又能分泌激素，所以是內(nèi)分泌系統(tǒng)的中樞

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同步練習(xí)冊答案