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Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產生的某種抗體X與甲狀腺細胞膜上的某種激素的受體Y結合,致使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā),產生高水平激素Z所致.對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀.下列有關說法不正確的是( )

A.激素Z表示促甲狀腺激素

B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C.UDP可能會抑制X的分泌

D.患者代謝增強,神經系統的興奮性增強

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于一些常見原核生物的說法正確的是(  )
A.細菌都是營寄生或腐生生活的異養(yǎng)生物
B.采用射線處理的方法可誘發(fā)肺炎雙球菌的基因突變和染色體變異
C.飲用水中的大腸桿菌可以與水進行物質交換
D.藍藻的細胞分裂過程需要中心體的參與

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將兩個純種的親本黃色(Y)圓粒(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交,所得的F1的體細胞在有絲分裂的后期,基因的走向是( )

A.Y與R走向一極,y與r走向另一極

B.Y與r走向一極,y與R走向另一極

C.Y與y走向一極,R與r走向另一極

D.走向兩極的均為Y、y、R、r

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市四校聯考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是橫放的洋蔥根尖結構示意圖,A、B、C分別表示根尖上三個部位的細胞結構;圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關系圖.據圖回答下列問題:

(1)圖甲中,根尖中生長素從相對集中地分布部位轉運至 (A或B或C)細胞所示的部位.在細胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進行 運輸.圖乙中,D、E兩側生長素的濃度分別對應于圖丙中的 點.

(2)某同學為探究生長素類似物2,4﹣D對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4﹣D溶液,然后選擇插條,分組、編號,在蒸餾水及不同濃度的2,4﹣D溶液中浸泡枝條12小時,再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng),得到實驗結果如圖二所示.

①由圖一分析可知,對5號燒杯中的2,4﹣D溶液的操作還應

②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4﹣D溶液濃度的范圍是 mol/L,實驗結果 (能/不能)體現兩重性.

③進一步探究2,4﹣D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度,可將以上實驗稱為這個實驗的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市四校聯考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程,哪些不是發(fā)生在內環(huán)境中的生理生化反應( )

①神經遞質和激素的合成

②抗體和抗原的特異性結合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神經遞質和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

⑥蛋白質在消化道中的消化分解.

A.②④⑤ B.②⑤⑥

C.①③④ D.①③⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市四校聯考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖,下列敘述正確的是( )

A.若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的信號轉換是:電信號→化學信號→電信號

B.此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C.該細胞可參與形成體溫調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D.動作電位的形成與膜上②、④等載體有關,A面為正電位,B面為負電位

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市四校聯考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學做了如圖所示的實驗,從實驗結果可以直接得出的結論是( )

A.生長素進行極性運輸

B.單側光照引起生長素分布不均勻

C.生長素能促進植物生長

D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據圖示回答以下問題:

(1)______________段可表示一個完整的細胞周期。

(2)圖A表示細胞的有絲分裂過程,cd段表示細胞分裂_______期,染色體變化的主要特點是____,de段表示細胞分裂__________期。

(3)圖B表示的細胞分裂相當于圖A中_______段,分裂后形成的仔細保重含有染色體_____條。

(4)與圖C所示的細胞相比,圖B所示的細胞在圖A中de(或ij)段的顯著變化是_______。

(5)從圖A可以看出,經過有絲分裂產生的子細胞與母細胞具有相同數量的染色體,所以,細胞的有絲分裂對于生物______________________________________具有重要意義。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖甲是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖,圖乙是人體造血干細胞的生命歷程.分析回答:

(1)圖甲細胞與圖乙細胞最主要的結構區(qū)別是有無細胞壁.b過程表示細胞的增殖(有絲分裂),該過程與圖甲過程相比,不會(填“會”或“不會”)出現1結構.
(2)圖甲細胞有絲分裂的先后順序依次是B→C→A→D(用字母表示),其中觀察染色體的最佳時期是C(用字母表示)圖細胞所示時期.DNA數與染色體數和染色單體數三者之比為2:1:2的圖示是B、C (用字母表示).
(3)若白細胞發(fā)生了癌變,具備了無限增殖的能力,與細胞無限增殖過程密切相關的細胞器有核糖體、線粒體、中心體.(填3種)
(4)細胞衰老后細胞核變大,核膜內折.圖乙中所有細胞衰老都會出現這種情況嗎?為什么?不會,因為人成熟的紅細胞沒有細胞核.

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