【題目】

（1）圖2中②與植物 的形成有關(guān)。若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于 ，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 。

（2）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為 。若圖1代表小腸上皮細(xì)胞，其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為圖3中的 （填字母）。

（3）若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞，則該細(xì)胞能識別病原體主要依賴于圖3中的 （填字母），白細(xì)胞吞噬病原體體現(xiàn)了①的 性。

（4）圖3中A代表 分子；B代表 。細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 膜。

【答案】（1）細(xì)胞壁 液泡 葉綠體 （2）協(xié)助擴(kuò)散 a

（3）D 流動(dòng)性 （4）蛋白質(zhì)分子 磷脂雙分子層 選擇透過性的膜

【解析】試題分析：（1）圖2中的②為高爾基體，與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。含有色素的細(xì)胞器是葉綠體和液泡，紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中不含葉綠體，若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于液泡，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是葉綠體。

（2）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。圖3中的D為糖蛋白，據(jù)此可判斷，上側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)；分析圖示可知：a表示物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞，e表示物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸方式運(yùn)出細(xì)胞；小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。若圖1代表小腸上皮細(xì)胞，其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為圖3中的a。

（3）圖1中的①為細(xì)胞膜。白細(xì)胞吞噬病原體的方式為胞吞，體現(xiàn)了①的流動(dòng)性。白細(xì)胞吞噬病原體，首先依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白對病原體的識別作用，圖3中的D為糖蛋白。

（4）圖3中A代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層。細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性的膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是

A. 核糖體是細(xì)菌、噬菌體、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

B. 線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水等

C. 葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的必需結(jié)構(gòu)，其中含有少量DNA和RNA

D. 在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

請根據(jù)題設(shè)要求做答。

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置如圖I （ad）所示：

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（如實(shí)驗(yàn)需要，序號可重復(fù)使用）。有氧條件下: ；無氧條件下： 。

（2）乙興趣小組利用酵母歯培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、lOOml燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等實(shí)驗(yàn)材科和用具，按圖II所示安裝好，探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一實(shí)驗(yàn)，請指出另一實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？ 。

請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在下表空格中：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種雌雄異株的草本經(jīng)濟(jì)植物，屬于XY型性別決定，但雌株的性染色體為XY，雄株的性染色體為XX。寬葉和窄葉這對相對性狀分別由位于X染色體上的一對等位基因A和a決定。一對親本的雜交后代中寬葉占3/4，窄葉占1/4。則父本的基因型為 ；子代中窄葉植株的性別為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)．神經(jīng)元興奮時(shí)，Ca2+通道開放，使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A、乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B、若乙神經(jīng)元興奮，會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C、若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合，不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D、若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（HgCl2能抑制ATP水解），實(shí)驗(yàn)得到如下圖所示的結(jié)果。據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)是探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響

B. 溫度、pH、溶解氧、胡蘿卜片的量是需要控制的無關(guān)變量

C. 科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測定溶液中磷酸鹽的濃度

D. 比較乙組和丙組結(jié)果，可知細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一健康男于冬泳時(shí),其機(jī)體發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)的敘述中,正確的是

A. 分泌的甲狀腺激素減少

B. 皮膚產(chǎn)生冷覺,皮膚血管收縮

C. 皮膚起“雞皮疙瘩”不需要大腦皮層參與

D. 體溫維持相對恒定不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌變的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)以下哪種現(xiàn)象

A. 細(xì)胞中染色體周期性變化

B. 失去接觸抑制的生長特征

C. 細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量減少

D. 細(xì)胞內(nèi)的色素沉積、酶活性下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及相關(guān)生命活動(dòng)的敘述，正確的是

A. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性喪失

B. 磷脂和腺嘌呤中均含有N元素

C. 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)

D. 與細(xì)胞代謝有關(guān)的酶都是在核糖體中合成的

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同步練習(xí)冊答案