【題目】如圖為長白山地區(qū)某條河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的數(shù)量變化曲線圖,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)河流到村莊之間生物種類上的差異屬于群落的________結(jié)構(gòu),若工廠和村莊沒有做污水處理,那么流入該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源包括________________________________________

(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚類因?yàn)槿鄙傺鯕舛罅克劳觯顾w變渾濁,但是村莊附近的河流卻保持清澈見底,這依賴于該河流的______________________________________。

(3)據(jù)圖推測,A處在1~2月份無機(jī)鹽大幅下降的主要原因是___________________________。在12月份限制浮游植物繁殖的主要環(huán)境因素是_______________(答出2點(diǎn))。

(4)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤中小動物的豐富度時,取一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室,用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

【答案】 水平 生產(chǎn)者固定的太陽能和工廠、村莊排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能 自我調(diào)節(jié)能力 浮游植物大量繁殖消耗了無機(jī)鹽 溫度和光照強(qiáng)度 偏小

【解析】試題分析:本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性,考查對群落結(jié)構(gòu)、類群豐富度調(diào)查、能量流動過程、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解和識記。解答此類題目應(yīng)注意曲線圖中各曲線的對應(yīng)關(guān)系,找出它們之間的聯(lián)系。

(1)河流到村莊之間隨地形起伏,生物種類上存在差異,這屬于群落的水平結(jié)構(gòu),食品工廠排放的污水中含有有機(jī)物,流入該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源包括生產(chǎn)者固定的太陽能和工廠、村莊排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能。

(2)河流具有自我調(diào)節(jié)能力,可以通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解使污染消除。

(3)浮游植物大量繁殖消耗了無機(jī)鹽,導(dǎo)致A處在1~2月份無機(jī)鹽大幅下降。12月份光照強(qiáng)度較弱,溫度較低,限制了浮游植物的繁殖。

(4)土壤中小動物具有避光、避高溫、趨濕的特性,用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,會使土壤小動物藏在土壤中,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病A的遺傳屬于伴性遺傳.某男孩為血友病A患者,但他的父母都不是患者.則該男孩血友病A基因來自(  )
A.母親
B.父親
C.父親和母親
D.不能確定

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【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體。如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(部分染色體)的示意圖,下列有關(guān)判斷錯誤的是( )

A. 甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞

B. 乙圖所示細(xì)胞分裂不一定是減數(shù)分裂

C. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和0條

D. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究某種淀粉酶的最適溫度,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)步驟為:

步驟①:取10支試管,分為五組。每組兩支試管中分別加入1mL某種淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。

步驟②:將每組淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并搖勻。

步驟③:將裝有混合溶液的五支試管(編號1、2、3、4、5)分別置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。反應(yīng)過程中每隔1分鐘從各支試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加1滴碘液顯色。

回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成還原糖;淀粉酶的活性受溫度影響;用碘液可檢測淀粉,因?yàn)榈矸塾龅庖鹤兯{(lán),根據(jù)藍(lán)色深淺來推斷淀粉酶的活性。

(2)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)存在一個明顯的錯誤,即步驟②前應(yīng)___________

(3)在本實(shí)驗(yàn)中,各組溶液的pH要保證___________,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁x用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果?___________,理由是___________。

(4)糾正實(shí)驗(yàn)步驟后,進(jìn)行操作。一段時間后,當(dāng)?shù)?組試管中的反應(yīng)物與碘液混合開始呈棕黃色時,各組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示(“+”表示藍(lán)色程度):

組別

1

2

3

4

5

處理溫度/℃

15

25

35

45

55

結(jié)果

++

+

棕黃色

+

++

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出該淀粉酶的最適溫度在___________之間。某同學(xué)在進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)的過程中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)時間過長。為縮短反應(yīng)時間,請你提出合理的改進(jìn)措施___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】曲線a、b分別表示兩種動物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析正確的是

A. 種群密度相同時,曲線a代表的生物存活率較低

B. 曲線a代表的種群個體一般體型較大,營養(yǎng)級較高

C. 依據(jù)曲線b推測,人工養(yǎng)魚時其種群密度越大越好

D. 曲線b代表的種群在種群密度為d時,個體間斗爭最劇烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,分析并回答:

(1)過程甲中使用的微生物是__________。在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約__________的空間。經(jīng)過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色變?yōu)?/span>__________色,說明產(chǎn)生了酒精。

(2)過程乙中使用的微生物是__________,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:

第一步:配制固體培養(yǎng)基。

第二步:對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,其方法是______________________________

第三步:接種。

第四步:培養(yǎng)。溫度控制在__________℃范圍內(nèi)。

第五步:挑選符合要求的菌落。

(3)在__________________的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)?/span>__________,再將其變?yōu)?/span>__________。

Ⅱ.下表是某同學(xué)列出的分離土壤中微生物培養(yǎng)氈的配方,據(jù)此回答下列問題:

培養(yǎng)基配方

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgS04·7H20

0.2g

葡萄糖

10.0g

尿素

1.0g

瓊脂

15.0g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

(1)該培養(yǎng)基中提供氮源的物質(zhì)是___________,細(xì)菌能利用該氮源是由于體內(nèi)能合成___________酶,將尿素分解成___________,使培養(yǎng)基的pH值___________(升高/降低)

(2)在對分離的能分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行鑒定時,還需在培養(yǎng)基中加入________________指示劑,若指示劑變___________,說明有目的菌株存在。

(3)為了測定微生物的數(shù)量,接種時應(yīng)采用法,某同學(xué)在4個培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液O.lmL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為180、155、176、129個,則每毫升原土壤液中上述微生物的數(shù)量為___________,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)往往比實(shí)際活菌數(shù)___________(填“低”“高”“基本一致”),原因是___________。

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【題目】將完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,分別對兩個細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出相對應(yīng)的甲、乙曲線。以下敘述正確的是( )

A. 選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為適宜

B. 若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點(diǎn)上升,b點(diǎn)左移

C. 圖中放入A、B溶液中的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原

D. 在0~4 min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過程,a過程所需的酶有__________________

(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為______個。

(4)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常引起的,這說明基因和性狀的關(guān)系是_________。

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【題目】透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉。這是模擬了生物膜的 ( )
A.流動性特點(diǎn)
B.選擇功能
C.選擇透過功能
D.主動運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊答案