Question

為研究生長(zhǎng)素類似物2，4-D對(duì)某植物插條生根的影響，一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

組別 步驟	A組	B組	C組	D組	E組	F組
配制溶液	蒸餾水	200mg/L 2，4-D溶液	400mg/L 2，4-D溶液	600mg/L 2，4-溶液	？	1000mg/L 2，4-D溶液
選擇插條	選取該植物生長(zhǎng)時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支，隨機(jī)分成六等份，并編號(hào)
浸泡插條	分別用等量蒸餾水、相應(yīng)深度2，4-D溶液浸泡插條12小時(shí)
扦插及培養(yǎng)	浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均適宜且相同
實(shí)驗(yàn)結(jié)果

請(qǐng)分析回答：
（1）E組實(shí)驗(yàn)配制的2，4-D溶液濃度是

 

．
（2）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明

 

．
（4）該實(shí)驗(yàn)還可以用

 

作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)．
（5）若要進(jìn)一步探究2，4-D 促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路．

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用

專題：

分析：分析柱形圖：A組2，4-D溶液的濃度為0，作為對(duì)照組；與A組相比，B～E組的2，4-D均促進(jìn)生根，而F組的2，4-D抑制生根，說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性．據(jù)此答題．

解答： 解：（1）根據(jù)表格中其他5組2，4-D溶液的濃度，看出它們形成了等差數(shù)列，所以E組實(shí)驗(yàn)配制的2，4-D溶液濃度是800mg/L．
（2）設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是（空白）對(duì)照．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果用柱形圖表示出隨著2，4-D溶液濃度的增加，生根數(shù)目先增加后減少（且比A組少），說(shuō)明2，4-D對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性（2，4-D既能促進(jìn)插條生根，也能抑制插條生根）．
（4）該實(shí)驗(yàn)還可以用平均根長(zhǎng)等作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)．
（5）可以“在2，4-D濃度為400mg/L與600mg/L之間按一定濃度梯度設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其他條件保持一致且適宜，按題目表格中實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以生根數(shù)（平均根長(zhǎng)等）為指標(biāo)確定最適濃度”來(lái)進(jìn)一步探究2，4-D促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度．
故答案為：
（1）800mg/L
（2）（空白）對(duì)照
（3）2，4-D對(duì)植物插條生根的作用具有兩重性（2，4-D既能促進(jìn)插條生根，也能抑制插條生根）
（4）平均根長(zhǎng)（或其他合理答案）
（5）在2，4-D濃度為400mg/L與600mg/L之間按一定濃度梯度設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，其他條件保持一致且適宜，按題目表格中實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以生根數(shù)（平均根長(zhǎng)等）為指標(biāo)確定最適濃度

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用，要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能根據(jù)表中數(shù)據(jù)完善實(shí)驗(yàn)步驟，并能分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果提取有效信息和得出正確的結(jié)論．