Question

2．如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白．請回答下列問題：
（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還能分泌物質(zhì)甲：促甲狀腺激素釋放激素（填名稱）．
（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是減少、減少；（填“增加”或“減少”或“不變”）．
（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的受體結合，該受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（4）若刺激圖中A點，電表指針偏轉的情況是發(fā)生兩次方向相反的偏轉．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程為：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)．因此圖中物質(zhì)甲為促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)乙是促甲狀腺激素，物質(zhì)丙為甲狀腺激素．

解答 解：（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有內(nèi)分泌功能，能分泌促激素釋放激素等，由圖可知，物質(zhì)甲為促甲狀腺激素釋放激素．
（2）物質(zhì)丙為甲狀腺激素，對下丘腦和垂體分泌相應的激素存在負反饋調(diào)節(jié)，因此用物質(zhì)丙飼喂正常動物，會導致物質(zhì)甲和乙的分泌量減少．
（3）物質(zhì)乙是促甲狀腺激素，能與甲狀腺細胞的細胞膜表面的特異性受體結合，該受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)．
（4）若刺激圖中A點，興奮先到達電流計的左電極，使指針向左偏轉一次，后到達右電極，又會使電極向右偏轉一次，即電流表指針從零位向一側偏轉后回到零位，再向相反的一側偏轉后回到零位．
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放激素      
（2）減少  減少
（3）蛋白質(zhì)（或糖蛋白）        
（4）發(fā)生兩次方向相反的偏轉

點評 本題結合甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的示意圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識，要求考生識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的具體過程，能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，同時還要明確甲狀腺激素存在負反饋調(diào)節(jié)；識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程，能結合所學的知識答題．