(7分)下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。

比較項(xiàng)目

AQP7

AQP8

多肽鏈數(shù)

1

1

氨基酸數(shù)

269

263[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)]

mRNA

1500

1500

對(duì)汞的敏感性

對(duì)汞不敏感

對(duì)汞敏感

睪丸中表達(dá)情況

成熟的精子細(xì)胞中表達(dá)

初級(jí)精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)

 

 

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖示的生理過程是     ,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)有           。 

(2)丁與乙有何不同?                                                 。

(3)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達(dá)來看,細(xì)胞分化的原因之一是          的結(jié)果。

(4)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目為          個(gè)。

(5)在AQP7和AQP8合成過程中,與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,原因是(不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異)    。

(6)大白鼠汞中毒后,對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些?              

 

【答案】

(1)轉(zhuǎn)錄      細(xì)胞核、線粒體

(2)乙是胞嘧啶脫氧核苷酸,組成乙的化學(xué)基團(tuán)之一為脫氧核糖;組成丁的為核糖

(3)基因在特定的時(shí)間選擇性表達(dá)

(4)3000

(5)翻譯后的肽鏈進(jìn)行了不同的加工,分別切除了不同數(shù)量的氨基酸

(6)初級(jí)精母細(xì)胞

【解析】

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西上高二中、新余鋼鐵中學(xué)高三年級(jí)全真模擬(理綜)生物部分 題型:綜合題

(7分)下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。

比較項(xiàng)目
AQP7
AQP8
多肽鏈數(shù)
1
1
氨基酸數(shù)
269
263[來源:學(xué)?啤>W(wǎng)]
mRNA
1500
1500
對(duì)汞的敏感性
對(duì)汞不敏感
對(duì)汞敏感
睪丸中表達(dá)情況
成熟的精子細(xì)胞中表達(dá)
初級(jí)精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)

請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖示的生理過程是    ,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)有          。 
(2)丁與乙有何不同?                                                。
(3)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達(dá)來看,細(xì)胞分化的原因之一是         的結(jié)果。
(4)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目為         個(gè)。
(5)在AQP7和AQP8合成過程中,與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,原因是(不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異)   。
(6)大白鼠汞中毒后,對(duì)初級(jí)精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些?              。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共7分)下圖1是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)分析回答:

⑴物質(zhì)c由下丘腦合成,可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,則物質(zhì)c是            ,它發(fā)揮作用的同時(shí),位于           的中樞興奮產(chǎn)生渴覺。

⑵物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長和發(fā)育,則物質(zhì)d是           。物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受            激素的調(diào)節(jié)。

⑶當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至        體溫調(diào)節(jié)中樞,參與調(diào)節(jié)。

⑷為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體組織,然后將它們單獨(dú)或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如圖2所示:

①實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A瓶的目的是為了說明                                          。

②與A、C瓶對(duì)比,D瓶和E瓶的結(jié)果說明                                      

 

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