【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A. 放能反應一般與ATP水解反應相聯(lián)系

B. 在生命活動旺盛的細胞中ATP含量很多

C. 無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生ATP

D. ATP去掉一個磷酸基團相當于RNA的基本單位

【答案】C

【解析】試題分析：放能反應一般與ATP合成反應相聯(lián)系，A錯誤；ATP在細胞中的含量不多，但在生命活動旺盛的細胞中轉(zhuǎn)化迅速，B錯誤；無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生ATP，C正確；ATP去掉兩個磷酸基團相當于RNA的基本單位，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系十分密切。請據(jù)圖分析完成下列問題：

（1）圖中X、Y分別代表哪些元素？ X _______ Y __________。

（2）B類物質(zhì)是________，它的合成受A________的控制。小分子a是________，是由_______ 、_______、_______組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本，神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯誤的是（　�。�

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與DNA分子特異性有關(guān)的是（ ）

A. 磷酸、脫氧核糖、堿基的連接方式 B. 堿基的配對方式

C. 堿基對的排列順序 D. 磷酸與脫氧核糖的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細胞的實驗中，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是（ ）

A. 在細菌DNA的指導下，用細菌的物質(zhì)合成的

B. 在噬菌體DNA指導下，用細菌的物質(zhì)合成的

C. 在噬菌體DNA的指導下，用噬菌體的物質(zhì)合成的

D. 在細菌DNA的指導下，用噬菌體的物質(zhì)合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于基因突變的是( )

A.玉米子粒播于肥沃土壤，植株穗大粒飽；播于貧瘠土壤，植株穗小粒癟

B.黃色飽滿粒與白色凹陷粒玉米雜交，F2中出現(xiàn)黃色凹陷粒與白色飽滿粒

C.在野外的棕色獼猴中出現(xiàn)了白色獼猴

D.21三體綜合征患者第21號染色體比正常人多一條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的
D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素（IAA）和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響，選用番茄幼苗做了以下實驗： 實驗1：將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實驗處理，一段時間后觀察幼苗生長情況．
實驗2：將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理（A處理：不同濃度的IAA
溶液處理；B處理：在不同濃度的IAA溶液中分別加^適宜濃度的乙烯處理），3h后測定細胞膜的透性，結(jié)果如圖2所示．

回答下列問題：
（1）在番茄幼苗中，生長素可由經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而來；在戚熟組織中的韌皮部，生長素的運輸方式是（填“極性”或“非極性”）運輸．
（2）實驗l中，幼苗將（填“向光彎曲”、“直立”或“不”）生長，對這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是 ．
（3）實驗2結(jié)果表明，在和無外源乙烯時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著．B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系，請對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是對 SARS、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是

A. 甲組中的生物中都沒有細胞壁

B. 丁組中的生物細胞中都具有核膜

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無細胞核

D. 甲與乙的分類依據(jù)可以是有無核糖體

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同步練習冊答案