A. | ①是對照組,根冠是植物體合成IAA的主要部位 | |
B. | ①②③組實驗現(xiàn)象都體現(xiàn)了IAA的作用具有兩重性 | |
C. | 由③可知,較高濃度的IAA抑制了根的伸長生長 | |
D. | IAA抑制根生長的原因是抑制了伸長區(qū)細胞的分裂 |
分析 1、植物體合成IAA的主要部位是幼芽、幼葉、發(fā)育中的種子,IAA的作用表現(xiàn)出兩重性.
2、分析題圖:①的根冠完整,沒有作其它處理,是對照組,結(jié)果根豎直向下生長,說明根冠產(chǎn)生的IAA對分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)的細胞伸長的影響相同;②的根冠切除一半,是實驗組,結(jié)果是根向有根冠的一側(cè)彎曲生長,說明有根冠的一側(cè)產(chǎn)生的IAA對相應(yīng)側(cè)分生區(qū)的細胞分裂和和伸長區(qū)的細胞伸長有抑制作用,而切除根冠的一側(cè)因IAA較少而生長較快,體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性;③將玻璃片從根冠上方的右側(cè)捅入,是實驗組,玻璃片從根冠上方的右側(cè)捅入后會導(dǎo)致根冠產(chǎn)生的IAA能夠運到根的左側(cè)而不能運到右側(cè),結(jié)果是根向左側(cè)彎曲生長,說明根冠產(chǎn)生的IAA抑制了分生區(qū)的細胞分裂和和伸長區(qū)的細胞伸長.
解答 解:A、題圖①的根冠完整,沒有作其它處理根生長的原因是抑制了伸長區(qū)細胞的分裂,是對照組,植物體合成IAA的主要部位是幼芽、幼葉、發(fā)育中的種子,根冠不是IAA合成的主要部位,A錯誤;
B、由以上分析知,①②③組實驗中,只有②組的實驗現(xiàn)象體現(xiàn)了IAA的作用具有兩重性,B錯誤;
C、由以上分析知,③的左側(cè)(沒有插入玻璃片)IAA的濃度較高,結(jié)果是根向左側(cè)彎曲生長,說明較高濃度的IAA抑制了根的伸長生長,C正確;
D、根尖伸長區(qū)的細胞只生長不分裂,IAA抑制根生長的原因是抑制了伸長區(qū)細胞的伸長生長,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合生長素對根的生長的實驗結(jié)果圖示,考查生長素的產(chǎn)生和作用的知識,考生識記生長素的產(chǎn)生部位,明確生長素的作用具有兩重性,分析題圖結(jié)果及原因是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化、衰老、癌變和凋亡都有細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化 | |
B. | 原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂進程 | |
C. | 效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡屬于細胞凋亡 | |
D. | 人胰島B細胞不能產(chǎn)生血紅蛋白,是因為該細胞中無血紅蛋白基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中水稻具有的能量最多 | |
B. | 稻稈作為飼料喂養(yǎng)家畜,提高能量的利用率 | |
C. | 擱田時排出的水可能對水體造成污染 | |
D. | 農(nóng)民拔草、治蟲的目的是使能量較多地流向水稻,提高能量傳遞率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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