【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下圖為蛋白質(zhì)結構與功能的概念圖，對圖示分析正確的是（ ）

A. a一定不含S元素

B. ①過程一定有水生成

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. d表示空間結構的多樣性

【答案】B

【解析】構成蛋白質(zhì)的元素主要由C、H、O、N四種元素組成，而甲硫氨酸中含有S元素，根據(jù)題干無法確定蛋白質(zhì)是否含有甲硫氨酸，所以不確定構成的元素中是否含有s元素，故A錯誤。b是氨基酸，氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成多肽，而氨基酸在脫水縮合的過程中會有水的生成，故B正確。b是氨基酸，c是肽鍵數(shù)，假如氨基酸的數(shù)目是n，形成一條多肽鏈時形成的肽鍵數(shù)目是n-1個，所以b的數(shù)目不等于c的數(shù)目，故C錯誤。蛋白質(zhì)分子的多樣性決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性，d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙為細胞中的三種雙層膜結構,1和2為丙的兩個組成部分。下列相關敘述,正確的是

A．三種雙層膜的組成成分和結構很相似，都可以通過某種方式顯著增大膜面積

B．三種雙層膜均能將細胞內(nèi)部分隔為一個個小的區(qū)域，將內(nèi)外物質(zhì)完全分隔開

C．甲、乙、丙三種結構中都含有DNA,且都與蛋白質(zhì)緊密結合形成了結構1

D．進行光合作用的細胞中不一定含有結構乙，核糖體的形成不一定與結構2有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示的生物學意義，哪一項是錯誤的（ ）

A．甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為1/8

B．乙圖中黑色框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病

C．丙圖表示一對夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個男孩，該男孩是患者的概率為1/2

D．丁圖細胞表示有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系，據(jù)圖分析：

⑴甲圖表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨________________的增加，成正比例增加，這種情況下，可以認為光合作用的速度受__________________的限制，此時主要影響光合作用過程的__________________階段。

⑵從甲圖可見，光照超過某一強度時，光合作用的速度不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于_____________，此時光合作用的__________階段受到限制。

⑶乙圖中C點表示光照強度為B時，植物生長的________________。

⑷除圖示之外影響光合作用的主要因素是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對細胞中化學元素和化合物的描述正確的是

A．DNA的合成不只發(fā)生在細胞核中

B．作為大量元素的Zn其作用非常重要

C．胰島素由兩條肽鏈構成，兩鏈間由肽鍵連接

D．細胞中的脫氧核糖和脫氧核苷酸都含有氮元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于某種生物的精子和卵細胞形成過程的比較，正確的是

A. 染色體的行為不同 B. 都有聯(lián)會形成四分體

C. 子細胞的大小相同 D. 都要經(jīng)過變形

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，下列相關敘述錯誤的是

A．該直鏈多肽為六肽

B．該多肽分子中含1個氨基和1個羧基

C．在細胞中合成該物質(zhì)時至少需要3種tRNA

D．該多肽分子中含有3個谷氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一實驗裝置，各種試管中裝有一長度與體積均相同的新鮮馬鈴薯條，處理如下，約1小時后取出各馬鈴薯條，并觀察它的長度變化，實驗室的溫度和濕度在實驗過程中保持不變，試分析：

（1）甲試管中馬鈴薯條長度的變化是 ，原因是 。乙試管中馬鈴薯條長度的變化是 ，原因是 ．丙試管中馬鈴薯條長度的變化是 ，原因是 。

（2）丙試管中的馬鈴薯，在實驗中的作用是 。

（3）此實驗的原理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類卵巢及其分泌的性激素功能的敘述，錯誤的是

A. 促進卵子成熟和卵泡生長 B. 促進外生殖器的形成

C. 引發(fā)女性的第二性征和調(diào)節(jié)月經(jīng)周期 D. 促進生殖器官的成熟

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