登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒科通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機理簡圖如下,據(jù)圖回答下列問題

(1)物質(zhì)甲為 ,該物質(zhì)和抗體I 能促進 ,使復合物增多,加重病癥。

(2)圖中血管通透性增大,致使病人的 外滲,引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至形成痛覺。登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于 體溫調(diào)節(jié)中樞,導致

激素的分泌量增加,細胞代謝加快,體溫升高,同時,病人會感覺肌肉酸痛,試分析原因:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是( 。
A.突變和基因重組決定生物進化方向
B.基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生
C.自然選擇的直接對象是基因
D.長期地理隔離可使不同種群的基因庫發(fā)生差異

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西沂州一中高一上期末補考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有70多種酶的活性與Zn2+有關,缺乏Zn2+,生物就無法正常生活,這說明無機鹽

A.對維持生物體的生命活動有重要作用

B.對維持細胞形態(tài)有重要作用

C.對維持酸堿平衡有重要作用

D.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某動物脊髓橫切面示意圖,左側(cè)神經(jīng)中樞內(nèi)存在潤紹細胞,興奮經(jīng)潤紹細胞的軸突傳遞給兩個傳出神經(jīng)元進而產(chǎn)生抑制作用;卮鹣旅鎲栴}:

(1)傳入神經(jīng)纖維a點神經(jīng)沖動經(jīng)右側(cè)神經(jīng)中樞傳遞引起b支配肌肉收縮而c支配肌肉舒張的最可能

原因是

(2)根據(jù)突觸中神經(jīng)遞質(zhì)的類型,可將突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸,突觸1和2(虛圈所示)中屬于興奮性突觸的是 。

(3)用電極刺激b處,a處檢測不到電位變化,原因是

(4)潤紹細胞能使中樞神經(jīng)元的興奮活動受到抑制,此調(diào)節(jié)方式屬于 ,若使用化學試劑破壞潤紹細胞的功能,將會導致骨骼肌 。

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于教材實驗的敘述,錯誤的是( )

A.不能選用過氧化氫酶探究溫度對酶的活性影響

B.觀察線粒體、葉綠體在細胞分布時,在高倍鏡下觀察到的其他結(jié)構(gòu)也屬于顯微結(jié)構(gòu)

C.觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗中,若把蔗糖換成甘油,會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復原的現(xiàn)象

D.觀察DNA、RNA在細胞中分布,實驗結(jié)果是DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源:2016屆山西臨汾市高三3月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蒿素是治療瘧疾的特效藥物之一,其作用機理是干擾瘧原蟲表膜和線粒體功能,阻止瘧原蟲的消化酶分解宿主細胞的血紅蛋白,當青蒿素進入人患者體內(nèi),機體可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.青蒿素與瘧原蟲發(fā)生特異性結(jié)合 B.青蒿素有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C.青蒿素會誘發(fā)瘧原蟲的定向變異 D.青蒿素治療瘧疾屬于主動免疫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)種類繁多,其原因是( )

①氨基酸的種類和數(shù)量不同 ②氨基酸的排列順序

③肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過對一小塊生物組織進行化學分析,其成分包括蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)、水、無機鹽、糖元等物質(zhì),此組織最可能來自( )

A.病毒 B.芹菜 C.細菌 D.家兔

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎,下列敘述正確的是( 。
A.ATP 和 DNA 中含有核糖
B.磷脂和膽固醇都可以作為細胞膜的組成成分
C.酶的單體是氨基酸和脫氧核苷酸
D.性激素和胰島素的受體都是糖被

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