A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象.這些生物被叫做外來(lái)物種.外來(lái)入侵物種具有生態(tài)適應(yīng)能力強(qiáng),繁殖能力強(qiáng),傳播能力強(qiáng)等特點(diǎn)
解答 解:①生物入侵使我國(guó)生物多樣性受到嚴(yán)重威脅,①正確;
②生物入侵會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),抵抗力穩(wěn)定性降低,②錯(cuò)誤;
③生物入侵會(huì)打破生態(tài)系統(tǒng)生物間的制約關(guān)系,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),③正確;
④生物入侵會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),不利于生物進(jìn)化,④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物入侵及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是c | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量等于b1+c1+d1 | |
C. | 若P和Q,同化作用固定能量分別為480 J/(cm2•a)和72 J/(cm2•a);生物體內(nèi)貯存的能量分別為200 J/(cm2•a)和24 J/(cm2•a),則從P傳遞到Q1的效率為15% | |
D. | 圖Ⅱ中Q2的b2和d2中有一個(gè)表示“未利用的能量” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.2m,6種 | B. | 1.8m,6種 | C. | 1.2m,9種 | D. | 1.8m,9種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1號(hào)基因組成中一定含有該致病基因 | |
B. | 該病一定是常染色體隱性遺傳病 | |
C. | 控制這種遺傳病的基因一定存在于X染色體上 | |
D. | 若3號(hào)生一患該病的女兒,則致病基因一定在常染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{36}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中含有N元素的是 ①ATP ②糖元 ③過(guò)氧化氫酶 ④淀粉 ⑤油脂 ⑥纖維素
A.①②③ B.①③ C.③⑤ D.③⑤⑥
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