布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物.圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,該生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
.此過程還會(huì)使BAT細(xì)胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放
 
的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(2)UCP-1基因的表達(dá)要經(jīng)過
 
過程實(shí)現(xiàn),BAT細(xì)胞內(nèi)的
 
能促進(jìn)該基因的表達(dá).
(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在
 
完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP.在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成
 

(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過
 
調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中
 
 和
 
,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是生活在寒冷地帶的布氏田鼠體溫調(diào)節(jié)過程,先結(jié)合題圖梳理相關(guān)的生理過程,然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)分析題圖可知,寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素(神經(jīng)遞質(zhì)),該過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,使BAT細(xì)胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸;另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放激素的量增加,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加,作用于組織細(xì)胞,使組織細(xì)胞的代謝加快,產(chǎn)生更多的熱量.
(2)UCP-1基因的表達(dá)要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程;由題圖可知,細(xì)胞中甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá).
(3)由于線粒體內(nèi)膜富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP,所以有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體內(nèi)膜上;由題圖可知,在BAT細(xì)胞中,UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對(duì)H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能.
(4)由題圖信息可知,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解增加和ATP合成減少,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.
故答案應(yīng)為:
(1)去甲腎上腺素(神經(jīng)遞質(zhì))      反射弧     促甲狀腺激素釋放激素
(2)轉(zhuǎn)錄和翻譯      甲狀腺激素和cAMP
(3)線粒體內(nèi)膜    熱能
(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液     脂肪分解增加     ATP合成減少
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,基因的表達(dá)過程,布氏田鼠體溫調(diào)節(jié)的過程,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息綜合解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)基因的敘述中,正確的是( 。
A、基因是DNA的基本組成單位
B、細(xì)胞中的基因全部位于細(xì)胞核內(nèi)
C、一個(gè)DNA分子往往含有許多基因
D、每條染色體上含有的基因數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( 。
A、生殖細(xì)胞產(chǎn)生后,立即進(jìn)入下個(gè)細(xì)胞周期
B、機(jī)體內(nèi)所有體細(xì)胞,都處在細(xì)胞周期中
C、抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D、細(xì)胞分裂間期,為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

G蛋白是鳥苷酸結(jié)合蛋白.激活狀態(tài)下的G蛋白可以激發(fā)多種后續(xù)反應(yīng).分析圖回答問題:
(1)鳥苷三磷酸(GTP),為G蛋白的結(jié)合物之一,其結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)膜蛋白EP1可分為a、b、c三部分,其中疏水部位主要是
 
.該蛋白與G蛋白為偶聯(lián)受體,即EP1接受膜外配體刺激后,G蛋白可被激活,膜外配體是
 

(3)G蛋白被激活后可以再激活PLCβ酶,進(jìn)而促使
 
進(jìn)入細(xì)胞,分析可知該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員在一些果樹種植區(qū),構(gòu)建了如下圖所示“果-草-牧一菌-沼”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式.請(qǐng)分析回答:
(1)人工構(gòu)建的“果一草-牧-菌一沼”生態(tài)系統(tǒng)中,分解者包括
 
,沼氣池中的能量主要來自于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的
 
.果樹和牧草可從菌土中獲取
 
用于生長發(fā)育.此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立實(shí)現(xiàn)了
 

(2)研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些昆蟲的密度,結(jié)果如下表所示.
昆蟲種類害蟲害蟲天敵   金紋細(xì)蛾幼蟲
體內(nèi)有姬小蜂卵
的百分率(%)
蚜蟲
(頭/枝)
雌成螨
(頭/葉)
小花蝽
(頭/枝)
瓢蟲 
(頭/枝)
食蚜盲蝽
(頭/枝)
生態(tài)果園  39.30.34   0.470.29  0.3340~60   
對(duì)照果園79.1   2.58    0.1 50.26  0.023~6   
①在兩類果園中調(diào)查上表昆蟲種群密度常采用的方法是
 

②果園中的
 
有捕食關(guān)系,姬小蜂和金紋細(xì)蛾幼蟲的關(guān)系是
 

(3)從表中結(jié)果可知,生態(tài)果園的建立形成了有利于
 
生存的生態(tài)環(huán)境,減少了農(nóng)藥的使用,對(duì)提高果品的品質(zhì)和
 
有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

35-40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性.自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌.圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程.請(qǐng)分析回答:

(1)②過程的目的是
 
,③過程培養(yǎng)出的是
 

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,不需要進(jìn)行滅菌處理的是
 
,培養(yǎng)基滅菌的常用方法為
 

(3)由③→④的接種可選用
 
法,通過培養(yǎng)能獲得
 
.經(jīng)過⑤過程后,取樣測定甲醛濃度,選出
 
,再分離、培養(yǎng)菌株.此菌種異化作用的類型是
 

(4)為研究甲醛初始濃度對(duì)菌株降解甲醛能力的影響,進(jìn)行了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)并得到如下結(jié)果.由圖可知,當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200mg/L時(shí),菌株
 
;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600mg/L時(shí),48小時(shí)后菌株對(duì)甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂家族包括蜂王、雄蜂和工蜂,蜜蜂的生活史如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為
 

(2)圖中所示:雄蜂是由未受精卵發(fā)育而成的,受精卵只發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由
 
決定.
(3)在上述生活史中,基因分離定律能在
 
時(shí)期(寫字母)得以體現(xiàn).若蜂王是二倍體生物,則工蜂和雄蜂分別屬于
 
生物.
(4)工蜂清理蜂房行為不同的兩個(gè)蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會(huì)開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會(huì)開蜂房蓋、不能移走死蛹).為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,研究者進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

①工蜂清理蜂房的行為是受
 
對(duì)基因控制.“非衛(wèi)生”蜂工蜂的行為屬于
 
(顯性/隱性)性狀.
②若用A(a)、B(b)表示基因,則F1 的“非衛(wèi)生”蜂王與雄蜂基因型分別是
 

③在本實(shí)驗(yàn)測交后代中,雄蜂所占的比例為
 
;純合子工蜂的表現(xiàn)型是
 

④在F1“非衛(wèi)生”蜂王的后代中,都有哪些種基因型的雄蜂?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化趨勢與圖中的曲線相符的是(  )
A、①②③B、①③③
C、③①②D、①①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、激素在生物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
B、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的
D、溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成

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