某雙鏈線性DNA分子含有200個堿基,一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則對該DNA分子的敘述錯誤的是

A.該DNA分子含有2個游離的磷酸基
B.連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個
C.四種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
D.該DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖

B

解析試題分析:該DNA分子兩條鏈反向平行,各含有1個游離的磷酸基,A正確。一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,另一條鏈A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3;A=200×1.5/10=30需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸="(4-1)" ×30=90,B錯。該DNA(A+T)占堿基總數(shù)3/10,(C+G)占7/10,即A=T=3/20,C=G=7/20,C正確。堿基總是與脫氧核糖連接,故堿基A與T的連接是通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖,D正確。
考點:本題考查DNA結(jié)構(gòu)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊系列答案
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與多肽鏈合成過程有關(guān)的RNA種類有

A.4種 B.3種 C.30種 D.20種

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在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過(   )

A.肽鍵 B.—磷酸—脫氧核糖—磷酸—
C.氫鍵 D.—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—

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某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進(jìn)行了以下4個實驗:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射小鼠
以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是(   )

A.存活,存活,存活,死亡B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活D.存活,死亡,存活,存活

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個氫鍵,胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個氫鍵,F(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是

A.含胸腺嘧啶32%的樣品 B.含腺嘌呤17%的樣品
C.含腺嘌呤30%的樣品 D.含胞嘧啶15%的樣品

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用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中哪種植物作為實驗材料最適合  

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在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時,則基因Y和y都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是

A.4種,9:3:3:1B.2種,13:3
C.3種,12:3:1D.3種,10:3:3

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。下列說法正確的是(   )
   
A.櫻桃根細(xì)胞厭氧呼吸生成CO2的場所是線粒體
B.圖中A、B、C三點,在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是點C
C.淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用
D.實驗過程中可以改用CO2的產(chǎn)生量作為為檢測有氧呼吸速率的指標(biāo)

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如圖中A、B、C是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)(圖中糖酵解表示細(xì)胞呼吸的第一階段)。據(jù)圖得出下列結(jié)論中錯誤的是(   )

A.三種人體細(xì)胞有各自不同的形態(tài),根本原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.這三種細(xì)胞不可能是紅細(xì)胞,細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞,細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞
C.三種細(xì)胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸
D.三種細(xì)胞的細(xì)胞核具有該生物的全套遺傳物質(zhì),所以此三種細(xì)胞均具有全能性

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