A、細(xì)胞的新陳代謝的速率減慢 |
B、細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 |
C、細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低 |
D、細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸沉積 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) |
B、要分離DNA和RNA |
C、要得到噬菌體和肺炎雙球菌 |
D、要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨觀察它們的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致 |
B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 |
C、突觸小體完成“化學(xué)信號--電信號”的轉(zhuǎn)變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共生 | B、寄生 | C、競爭 | D、捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、170個 | B、120個 |
C、280個 | D、140個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沃森和克里克用類比推理法方法研究DNA的結(jié)構(gòu) |
B、用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時,在分布較密的地區(qū)取樣 |
C、在全市人群中隨機抽樣調(diào)查白化病,可得出該病的遺傳方式 |
D、摩爾根運用了假說-演繹法證明基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳病的發(fā)病與遺傳因素和環(huán)境因素都有密切關(guān)系 |
B、禁止近親結(jié)婚可以降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率 |
C、先天性的疾病都是遺傳病,優(yōu)生、優(yōu)育可避免遺傳病的發(fā)生 |
D、染色體變異、基因突變都有可能導(dǎo)致人類出現(xiàn)遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖分子進(jìn)入真核細(xì)胞因細(xì)胞種類不同方式可能不同 |
B、葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核 |
C、甘油出入細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量 |
D、細(xì)胞通過主動轉(zhuǎn)運方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強度總是呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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