精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是

A. 氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

C. 氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

D. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

【答案】D

【解析】氧濃度為a時，植物只進行無氧呼吸，且無氧呼吸作用較強，因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官，故A項錯誤；氧濃度為d時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸最弱，B、C項錯誤；分析題圖可知，氧氣濃度為b時，氧氣的吸收量為3，根據有氧呼吸反應式可推知，有氧呼吸消耗的葡萄糖為3÷6＝0.5。無氧呼吸釋放的二氧化碳為8－3＝5，則根據無氧呼吸反應式可推知，無氧呼吸消耗的葡萄糖是5÷2＝2.5，因此無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于激素調節(jié)特點的是（ ）

A. 微量而高效 B. 作用過程準確而迅速

C. 通過體液的運輸 D. 作用于靶細胞、靶器官

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示概念間的相互關系，下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應的一組是

A. 蛋白質、功能蛋白、結構蛋白、運輸蛋白、受體

B. 染色體、DNA、蛋白質、基因、脫氧核苷酸

C. 細胞生物、原核生物、真核生物、藍藻、顫藻

D. 物質出入細胞方式、被動運輸、主動運輸、自由擴散、氧氣進入細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的結構與功能如下圖所示，其不同膜結構間相互聯(lián)系和轉移的現(xiàn)象稱為膜流，關于細胞的結構及膜流的敘述，正確的是

A．需氧型生物細胞中均含有結構e

B．所有細胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C．膜流體現(xiàn)了生物膜的結構特點，質壁分離與復原過程中發(fā)生了膜流

D．細胞膜蛋白的更新與f→h→c途徑有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種酶運用到工業(yè)生產前，需測定使用該酶的最佳溫度范圍。下圖中的曲線①表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由此得到的數據為酶的熱穩(wěn)定性數據，即下圖中的曲線②。據此作出的判斷，不正確的是（ ）

A．曲線①可知80℃是該酶活性最高的溫度

B．曲線②的各數據點是在對應溫度下測得的

C．該酶使用的最佳溫度范圍是60～70℃

D．該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸及其關系的圖解，其中f～i表示相關過程，a～e表示相關物質。據圖判斷下列說法正確的是（　　）

A. i過程是有氧呼吸和無氧呼吸共有的過程

B. 葉肉細胞中b的產生速率等于c的產生速率，則植株的干重保持不變

C. a中的O全部來自O2，H全部來自C6H12O6

D. f、g、h、i四個過程在植物體的全部細胞中都能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是(　　)

A. 水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素含量是(甲＋乙)<(丙＋丁)

B. 提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

C. 四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D. 乙色素在濾紙上的擴散速度最快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自花傳粉的某二倍體植物，其花色受多對等位基因控制，花色遺傳的生化機制如圖所示。請回答下列問題：

（1）某藍花植株自交，其自交子代中藍花個體與白花個體的比例約為27:37,該比例的出現(xiàn)表明該藍花植株細胞中控制藍色色素合成的多對基因位于____________上。不同基因型的藍花植株自交，子代中出現(xiàn)藍花個體的概率除27/64外，還可能是_______________。

（2）現(xiàn)有甲、乙、丙3個純合紅花株系，它們兩兩雜交產生的子代均表現(xiàn)為紫花，則甲、乙、丙株系的花色基因型各含有__________對隱性純合基因。若用甲、乙、丙3個紅花純合品系，通過雜交實驗來確定某純合白花株系的花色基因組成中存在2對或3對或4對隱性純合基因，請寫出實驗的設計思路，預測結果并得出實.驗結論（不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況）

實驗思路：_______________________________________________。

實驗結果和結論：

①若_______________________，則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；

②若_______________________，則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為細胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖，圖2為細胞膜結構示意圖，圖中序號表示細胞結構或物質。

請回答問題：

（1）淀粉酶的化學本質是_________，控制該酶合成的遺傳物質存在于 [4] _________中。

（2）圖1中，淀粉酶先在核糖體合成，再經[2] _________運輸到[1] _________加工，最后由小泡運到細胞膜外，整個過程均需[3] _________提供能量。

（3）圖2中，與細胞相互識別有關的是圖中 [5] _______，幫助某些離子進入細胞的是________（填圖中序號）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案