【題目】研究人員對(duì)某二倍體動(dòng)物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進(jìn)行了觀察分析。圖1為其細(xì)胞分裂中某一時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖2是不同細(xì)胞中的染色體與核DNA含量示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖1細(xì)胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類型c的細(xì)胞
B.若某細(xì)胞屬于圖2中的類型a,且取自睪丸,則該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞
C.若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e
D.在圖2 的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c
【答案】C
【解析】
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。
分析圖1:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期。
分析圖2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體。
A、圖1中細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,屬于圖2中的類型a,A錯(cuò)誤;
B、圖2中的類型a表示有絲分裂后期,若取自睪丸,則稱為精原細(xì)胞,不能稱為初級(jí)精母細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、圖中,b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是減數(shù)第一次分裂間期還沒有復(fù)制時(shí)也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體;若圖2中類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e,C正確;
D、圖2的5種細(xì)胞類型中,a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為棄耕農(nóng)田演變成一片森林的過程示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該群落的演替過程為次生演替
B.草本植物階段在垂直方向上也有分層現(xiàn)象
C.成熟森林階段,樹冠層對(duì)群落的影響最大
D.若所處氣候?yàn)榈蜏馗邼瘢漤敇O群落為熱帶雨林
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究?jī)蓚(gè)水稻新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,科研人員分別測(cè)定了新育品種與原品種葉片的表觀光合速率,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)水稻光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的________________中,提取該物質(zhì)常用的有機(jī)溶劑是________________。
(2)水稻葉肉細(xì)胞中,光反應(yīng)產(chǎn)生的________________是碳反應(yīng)中將CO2還原為糖的能源物質(zhì)。碳反應(yīng)中形成的第一個(gè)糖是________________。
(3)假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),水稻葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是________________。
(4)在25℃-40℃范圍內(nèi),P1表觀光合速率受溫度影響比P2________________。
(5)比較15℃時(shí)P1總光合作用強(qiáng)度和P2總光合作用強(qiáng)度的大小關(guān)系:________________(相等、不相等、無法確定),理由是:________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】土壤中微生物數(shù)量大、種類多,在富含有機(jī)質(zhì)的土端表層有較多的微生物和小動(dòng)物生長(zhǎng)。長(zhǎng)郡中學(xué)高三生物興趣小組圍繞土壤微生物和小動(dòng)物的作用進(jìn)行了相關(guān)探究,回答下列問題;
(1)在調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度的過程中,通過調(diào)查樣本地塊中小動(dòng)物_______的來估測(cè)該區(qū)域土壤動(dòng)物的豐富度,豐富度是指_______。
(2)在驗(yàn)證“土壤中落葉的分解是由于土壤微生物的作用”的實(shí)驗(yàn)中.將帶有落葉的表層土壤均分為甲、乙兩組,甲組作為對(duì)照組,對(duì)乙組進(jìn)行滅菌處理,目的是_______,預(yù)期甲、乙組未分解的落葉量隨時(shí)間的變化情況,請(qǐng)將結(jié)果以曲線的形式畫出來。
____
(3)反硝化細(xì)菌能將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成氨和氮,施用磷肥能促進(jìn)土壤反硝化細(xì)菌的繁殖,進(jìn)而導(dǎo)致土壤氮損失。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證稻田氮損失是否由反硝化細(xì)菌數(shù)量增加引起_______。(僅寫設(shè)計(jì)思路)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用大腸桿菌探究DNA的復(fù)制方式,實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標(biāo)記,離心結(jié)果如圖的甲;(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。如圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論正確的是( 。
A.乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果
B.丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖兩代的結(jié)果
C.出現(xiàn)丁的結(jié)果需要40分鐘
D.轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4
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【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該圖反映了基因?qū)π誀畹闹苯雍烷g接控制
B.X1與X2的區(qū)別主要是核糖核苷酸排列順序的不同
C.基因2與白化病基因互為等位基因
D.人體成熟的紅細(xì)胞中可進(jìn)行①②過程,而不進(jìn)行③④過程
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【題目】美國(guó)科學(xué)家卡爾文利用同位素標(biāo)記法對(duì)小球藻的光合作用進(jìn)行研究,最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途徑,因此獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下圖為簡(jiǎn)化的卡爾文循環(huán)示意圖,①②③表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)回答問題:
(1)卡爾文循環(huán)中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被還原為③ ,其中的①為3-磷酸甘油酸的還原提供了 和能量,②在 (場(chǎng)所)重新形成①,所以卡爾文循環(huán)只有在
條件下才能一輪一輪循環(huán)不已。
(2)對(duì)培養(yǎng)小球藻的試管,先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后,再黑暗處理,暗處理后短時(shí)間內(nèi)3-磷酸甘油酸的含量會(huì) 。如果加入18O標(biāo)記CO2,則會(huì)形成 ,進(jìn)而產(chǎn)生18O2.
(3)提取并分離小球藻中的光合色素,濾紙條上從上至下第二個(gè)色素帶的顏色是 。
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【題目】夏季晴朗無云的某天,某種植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物葉肉細(xì)胞中光合作用暗反應(yīng)的場(chǎng)所是______________,若在最適條件時(shí),突然降低CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)NADPH/NADP+的比值將_______________“降低”、“升高”或“不變”)。
(2)據(jù)圖分析,該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是______________(填圖中字母),在12點(diǎn)左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,此時(shí)直接限制光合作用的因素是______________(“溫度”、“光照強(qiáng)度”或“CO2濃度”)
(3)研究表明:干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,某研究小組以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開度,經(jīng)干旱處理后,再測(cè)定氣孔開度,預(yù)期結(jié)果是______________。
②將上述植株分成兩組,一組用______________進(jìn)行處理,另一組作為對(duì)照組,一段時(shí)間后,分別測(cè)定兩組的氣孔開度,預(yù)期結(jié)果是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ,CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 .
(2)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率 (填(“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率,A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將 .
(3)在0~5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 ,在5~15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率減小,這是因?yàn)?/span> .
(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是 mol/min.
(5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是 .
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