精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
5.2017年1月24日,國際學術權威刊物發(fā)表了一篇研究論文,該論文首次報道了以唾液腺作為生物反應器,從轉基因動物的唾液中生產出具有良好生物活性、可用于治療人類小兒腦癱和老年癡呆等神經損傷或退化性疾病的人神經生長因子蛋白.
(1)欲獲得人的神經生長因子基因,可從細胞中分離到相應的mRNA,再經過反轉錄產生互補DNA(cDNA),以此作為模板可利用PCR技術在體外擴增獲得目的基因,該技術的前提是要有一段已知的人的神經生長因子基因序列,以便合成引物.
(2)將人的神經生長因子基因導入豬受體細胞,最終使其在唾液腺細胞中高效表達,獲得的產品需要與天然產品的功能進行生物活性(或活性)比較.
(3)為使外源基因在后代長期保持,可將轉基因豬體細胞的細胞核轉入去核的卵(或卵母)細胞中構成重組細胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個體,該技術稱為核移植(或克。
(4)轉基因生物中,有時會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果,轉基因生物引發(fā)人們在食物安全、生物安全 和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈的爭論.

分析 1、目的基因的獲。
(1)直接分離法:從自然界已有的物種中分離,如從基因組文庫或cDNA文庫中獲。
(2)人工合成目的基因
①如果基因比較小,核苷酸序列又已知,可以通過DNA合成儀用化學方法直接人工合成.
②以RNA為模板,在逆轉錄酶的作用下人工合成.
2、轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).

解答 解:(1)獲取目的基因可用反轉錄法獲得互補DNA,再利用PCR技術在體外擴增,PCR技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.
(2)根據(jù)題干信息可知,“以唾液腺作為生物反應器”,因此人的神經生長因子基因需要在唾液腺細胞中高效表達,以便提取,產物需要與天然產品的功能進行活性比較,以確定轉基因產品的功能活性是否與天然產品相同.
(3)核移植技術又叫克隆技術,需將體細胞的核移植到去核的卵(母)細胞中.
(4)轉基因生物引發(fā)人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈的爭論.
故答案為:
(1)互補DNA(cDNA)     PCR       一段已知的人的神經生長因子基因序列
(2)唾液腺細胞     生物活性(或活性)
(3)去核的卵(或卵母)     核移植(或克。
(4)生物安全     環(huán)境安全

點評 本題考查了基因工程的有關知識,要求考生能夠掌握目的基因獲取的方法,識記細胞核移植技術的過程,了解轉基因生物的安全性問題,再結合所學知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.科研人員調查了東北某個以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落.研究者將喬木的樹齡劃分為幼齡木(10年生以下)、中齡林和近熟林(10~40年生)以及成熟和過熟林(40年生以上)三個年齡組.群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計結果如圖1、圖2.

(1)種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,研究者采用樣方法對此進行調查.常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法.
(2)由圖1分析可以看出,白樺10〜20年生的數(shù)目較少,而40〜50年生的數(shù)目較多,推測可能的原因是由于上層林冠茂密,林下光照不足,導致幼齡林數(shù)量生長難以進入下一齡級.據(jù)此預測白樺種群未來的變化趨勢是下降.由圖2結果可知,水曲柳種群的年齡組成屬于增長型.綜合上述分析,水曲柳的幼苗耐蔭能力強,由此推測若干年后,該種群將成為優(yōu)勢種.
(3)若推測成立,該群落發(fā)生了次生演替.這種演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.東亞飛蝗成蟲產卵于土壤中,從孵化成幼蝗到發(fā)育為成蟲大約需要35天,幼蝗的翅不發(fā)達,在地表或矮草間跳躍,活動范圍;成蟲的翅發(fā)達,善于飛翔.幼蝗和成蟲大量取食植物的葉片,對農作物造成很大的危害.下列關于東亞飛蝗的敘述中正確的是( 。
A.調查東亞飛蝗種群密度的方法中不涉及樣方法
B.一年中,東亞飛蝗的種群密度受氣候、食物的影響很大
C.卵、幼蝗、成蟲的分布呈現(xiàn)分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的垂直結構
D.使用性外激素防治蝗蟲的方法屬于化學防治法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列敘述符合“形態(tài)結構與功能相適應”這一生物學觀點的是( 。
A.肺泡壁由一層上皮細胞構成,有利于與外界進行氣體交換
B.根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡,有利于Mg2+的吸收
C.卵細胞體積較大,有利于提高與周圍環(huán)境進行物質交換的效率
D.哺乳動物成熟的紅細胞呈兩面凹的圓餅狀,有利在血漿中快速移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.2016年9月英國《新科學家》雜志披露:美國華裔科學家張進團隊利用“三父母嬰兒”技術,使一對約旦夫婦成功產下一個健康男嬰(嬰兒母親的線粒體攜帶有亞急性壞死性腦病基因,曾導致多次流產、嬰兒夭折).所謂“三父母嬰兒”技術,是指利用有線粒體基因缺陷的女性卵子中的健康細胞核和捐贈者去掉細胞核的卵子,“拼裝”一個新的卵子,再通過一系列現(xiàn)代生物技術,最終培育出正常嬰兒的技術.請回答下列問題:
(1)為重新“拼裝”卵子,需要通過顯微操作進行核移植.接下來他們又使用電脈沖方法來激活“拼裝”的卵子.
(2)在對“拼裝”卵子體外受精前,需要對收集的精子進行獲能處理,哺乳動物的處理方法有化學誘導法和培養(yǎng)法兩種.
(3)受精卵形成后,應將其移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).人的體外受精胚胎,即試管胚胎,可在8-16個細胞階段進行胚胎移植.
(4)張進告訴記者:他們碰巧、也是故意要“制造”男孩.因為男性的線粒體不會(填“會”或“不會”)傳給下一代,理由是線粒體位于精子的尾部,受精作用進行時通常是含有細胞核的頭部進入卵細胞,而尾部留在外面.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.科學家發(fā)現(xiàn)家蠅體內存在一種抗腫瘤蛋白(且具有抗菌能力),受到研究者重視.臨床使用發(fā)現(xiàn)此蛋白質對腫瘤確實有良好的療效,可以通過基因工程技術導入大腸桿菌內進行大量生產.其過程大體如圖1所示:

(1)在基因工程中,獲取目的基因的方法有鳥槍法、人工合成法、PCR(至少寫出兩種).
(2)圖中a過程叫構建基因表達載體,它是基因操作的核心步驟,該過程中切質粒和目的基因的限制酶可以不同,但是產生的粘性末端要滿足嚴格互補條件.
(3)將抗腫瘤基因導入大腸桿菌,并在大腸桿菌細胞內成功表達產生了抗腫瘤蛋白,由于大腸桿菌具有繁殖快、代謝速度快特點,因此在短時間內就能獲得大量的抗腫瘤蛋白.
(4)細胞工程可以作為輔助手段,通過獲得特定的單克隆抗體并與抗腫瘤蛋白結合制成“生物導彈”,以實現(xiàn)“靶向殺癌”.如圖2所示是單克隆抗體制備過程示意圖,請據(jù)圖回答:
①圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是B細胞,要獲得能產生抗腫瘤蛋白抗體的雜交瘤細胞至少要經過二次篩選.從小鼠體內提取分離該細胞之前,給小鼠注射的特定的物質是特異性的抗原.
②為檢測雜交瘤細胞是否成功的合成了單克隆抗體,可以采用抗原抗體雜交的方法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.由于環(huán)境污染問題日益嚴重,導致由于不能體內受孕而無法“生兒育女”的現(xiàn)象越來越普遍,“試管嬰兒”技術應運而生.試管嬰兒至今已發(fā)展幾代,但基木原理都是一樣的,即將精子和卵子在體外完成受精,待受精卵發(fā)育到早期胚胎,再移入子宮繼續(xù)發(fā)育成新個體.回答下列相關問題:
(1)在精子形成過程中,細胞中的高爾基體將發(fā)育成頂體,中心體將發(fā)育成精子的尾.體外受精時,從父方采集的精子需先進行一定處理才能與卵子結合,該處理過程稱為精子獲能.受精卵需在體外培養(yǎng)到8~16個細胞,才能移植到母體子宮繼續(xù)發(fā)育.對接受胚胎的母體是否要用激素進行類似于牛胚胎移植的同期發(fā)情處理是(填“是”或“否”).
(2)2000年9月,一位名叫瑪尼的女孩患上了一種致命的貧血病,需要進行造血干細胞移植,其父母通過體外受精獲得早期胚胎,在植入母體前將胚胎的一個細胞取出,進行遺傳學診斷確認符合要求后將胚胎植入體內,生出一位名叫安蒂的男嬰,醫(yī)生用其臍帶血中造血干細胞挽救了瑪尼的生命.若所用的遺傳學診斷是基因檢測,則采用的是DNA分子雜交技術.沒有給瑪尼移植父親或母親骨髓以獲取造血干細胞來治療貧血病,是因為子代對來自父親或母親骨髓的造血干細胞的免疫排斥比較嚴重,而對于來自同胞兄妹臍帶血中造血干細胞,則更容易成功.獲得男嬰安蒂的過程涉及的技術有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植(答出兩種即可).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP(一磷酸腺苷)之間的關系式來表示,稱為能荷,公式:能荷=$\frac{(ATP+\frac{1}{2}ADP)}{(ATP+ADP+AMP)}$.高能荷時,ATP生成過程被抑制,而ATP的利用過程被激發(fā);低能荷時,其效應相反.下列分析正確的是( 。
A.細胞中只有ATP和ADP之間可相互轉化
B.AMP可作為合成DNA分子的原料
C.人體紅細胞吸收葡萄糖時能荷較高
D.一般情況下活細胞中能荷數(shù)值小于1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市四校聯(lián)考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲為某一神經纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示.下列說法正確的是( )

A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位

B.動作電位傳導方向與神經纖維膜外局部電流方向相同

C.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處

D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案