A、BC段斜率與葉綠體內(nèi)固定CO2酶活性呈正相關(guān) |
B、溫室效應(yīng)能有提高植物光合速率 |
C、當(dāng)CO2濃度低于b時(shí)植物不進(jìn)行光合作用 |
D、當(dāng)CO2濃度高于s時(shí)Pm值主要受光反應(yīng)速率的限制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物細(xì)胞壁對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要的控制作用 |
B、細(xì)胞膜上的糖類含量多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度 |
C、細(xì)胞功能的差異與細(xì)胞器的種類和數(shù)量密切相關(guān) |
D、細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、產(chǎn)生新細(xì)胞,使生物體生長(zhǎng) |
B、產(chǎn)生新細(xì)胞,替換死亡的細(xì)胞 |
C、單細(xì)胞生物都是通過(guò)有絲分裂進(jìn)行繁殖的 |
D、對(duì)細(xì)胞的遺傳有重要意義 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、共同進(jìn)化是指各種生物在生存斗爭(zhēng)中一起進(jìn)化 |
B、捕食者對(duì)獵物起到選擇的作用,但獵物對(duì)捕食者無(wú)此作用 |
C、生物多樣性的形成,是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果 |
D、個(gè)別物種的形成或絕滅對(duì)其他物種的進(jìn)化沒(méi)有影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻沒(méi)有細(xì)胞器,但能進(jìn)行光合作用 |
B、細(xì)菌無(wú)線粒體,一定不能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、原核生物中也有能進(jìn)行光合作用的 |
D、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程①的原理是誘變育種,最大優(yōu)點(diǎn)是提高突變的頻率 | ||
B、過(guò)程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂期發(fā)揮作用 | ||
C、過(guò)程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限 | ||
D、④過(guò)程的子代中純合子所占比例是
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