【題目】美國和以色列的三位科學家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出了巨大貢獻而獲得了諾貝爾獎．分析下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

B．細菌的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

C．通常情況下，一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成

D．在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布

【答案】C

【解析】

試題分析：核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，由的抱著RNA組成；在核糖體上以mRNA為模板進行翻譯過程；原核細胞無具膜細胞器因此沒有核糖體．

解：A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，組成成分是蛋白質(zhì)和rRNA，A錯誤；

B、細菌屬于原核生物，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體都游離在細胞質(zhì)中，B錯誤；

C、通常情況下，一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體，形成多條肽鏈，加快了翻譯的速率，C正確；

D、核糖體在光學顯微鏡下觀察不到，在電子顯微鏡下能觀察到，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．海水淡化中應(yīng)用了生物膜的信息傳遞功能

B．抗旱、抗寒品種的培育，與基因有關(guān)而與生物膜無關(guān)

C．污水處理可以利用生物膜的選擇透過性

D．人工膜可以模擬生物膜的能量交換功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞作為生命活動的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料；

②哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大，有利于提高氣體交換速率；

③小腸絨毛上皮細胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)；

④哺乳動物成熟精子中細胞質(zhì)較少，有利于精子運動．

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是( ）

A. 由于細菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率很高

B. 基因突變是生物變異的根本來源

C. 自然狀態(tài)下的基因突變是不定向的，而人工誘變是定向的

D. 基因突變在光學顯微鏡下是可以直接觀察到的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列四個試管中分別加入--些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞加蒸餾水。則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（ ）

A. 甲、乙、丙、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗的操作步驟的敘述正確的是（ ）

A. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液先混合再使用，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒

C. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

D. 鑒定可溶性還原糖時，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的

B．該愈傷組織的細胞沒有全能性

C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成

D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷氨酸的R基為﹣C3H5O2，在一個谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子數(shù)分別是（ ）

A. 4，4 B. 5，4 C. 4，5 D. 5，5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是（ ）

A. 原癌基因是細胞內(nèi)多余的基因

B. 抑癌基因可阻止細胞的不正常增殖

C. 正常細胞中缺乏抑癌基因

D. 原癌基因僅存在于癌變的細胞中

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