下列敘述正確是（　�。�
A、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B、基因自由組合定律實(shí)質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，位于不同對(duì)同源染色體上的非等位基因自由組合
C、基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會(huì)產(chǎn)生雌雄各兩種配子，且雌雄配子比為1：1
D、每個(gè)原始的生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟的生殖細(xì)胞
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是生物的遺傳物質(zhì)、基因自由組合定律實(shí)質(zhì)和減數(shù)分裂，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．
解答： 解：A、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A錯(cuò)誤；
B、基因自由組合定律實(shí)質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離，位于不同對(duì)同源染色體上的非等位基因自由組合，B正確；
C、基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子都是兩種，比例是1：1，但雌雄配子的數(shù)目不相等，C錯(cuò)誤；
D、雄性生物個(gè)體的一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂能形成4個(gè)成熟的生殖細(xì)胞，雌性生物個(gè)體的一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成1個(gè)成熟的生殖細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的遺傳物質(zhì)、基因自由組合定律實(shí)質(zhì)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．請(qǐng)利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
材料用具：直徑為1cm的打孔器1個(gè)，注射器1個(gè)，藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個(gè)，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺(tái)燈1個(gè)．
方法步驟：
①用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個(gè)燒杯中待用．
②取3個(gè)潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水；
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片；
④
 
；
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察．3個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是
 

討論：在上述實(shí)驗(yàn)條件下，影響實(shí)驗(yàn)效果的無關(guān)變量主要是
 
．
Ⅱ．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，如用體積分?jǐn)?shù)為
 
作為溶劑．為防止研磨中色素被破壞，應(yīng)向研缽中放入少許
 
．在層析結(jié)果的濾紙條上，相鄰兩色素帶間距離最大的是
 
．
Ⅲ．下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過程中相關(guān)氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關(guān)的問題：
O2濃度（%） 0 1 3 5 7 9 11 13 15
氣體交
換值		 O2吸收量 0 0.10 0.25 0.35 0.50 0.65 0.80 0.95 1.00
CO2釋放量 1.00 0.90 0.75 0.65 0.70 0.75 0.80 0.95 1.00
（1）CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時(shí)，植物的呼吸方式是
 
．
（2）CO2釋放量為1.00時(shí)，寫出植物呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B、將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌、乳酸菌和草履蟲的呼吸作用都受氧氣濃度的影響，如圖的各曲線中①、②、③分別代表的是（　�。�
A、乳酸菌、草履蟲和酵母菌
B、酵母菌、草履蟲和乳酸菌
C、草履蟲、乳酸菌和酵母菌
D、酵母菌、乳酸菌和草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。� 
A、①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖，據(jù)圖并結(jié)合合理的推理判斷下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
①參與甲過程的反應(yīng)物只有ATP
②AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料
③丁過程中合成ATP所需能量可以來自光能、化學(xué)能和熱能
④催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶
⑤M表示“一個(gè)”
⑥UMP中的U指尿嘧啶
⑦HIV中的核酸單體為AMP、UMP、CMP、GMP．
A、①③⑥B、②③⑥
C、①③⑦D、⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)物細(xì)胞所特有的糖類是（　�。�
A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B、乳糖和糖原
C、淀粉、脫氧核糖、乳糖
D、麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為男性性激素-睪酮（T）的調(diào)節(jié)機(jī)制．
（1）圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素的
 
調(diào)節(jié)．
（2）有研究表明吸食阿片類毒品（如嗎啡、海洛因、可卡因等）會(huì)影響人體性腺功能，于是有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較，檢測(cè)結(jié)果均值如下表．
組別 平均年齡（歲） 吸毒史（年） 吸毒量（g/d） LH（mlu/ml） FSH（mlu/ml） T（mlu/ml）
健康者（30） 23 一 一 4.65 6.3 6.51
吸毒者（17） 32 平均4 平均1.5 1.44 2.86 4.08
①據(jù)表可知，吸毒者在圖甲中會(huì)減弱的過程是
 
 （填序號(hào)）．
②為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的，可將體內(nèi)
 
的量補(bǔ)充到健康者水平，一段時(shí)間后測(cè)定的
 
含量，與健康者比較即可確定原因．
③吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎，可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的
 
過程異常．
④調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀，說明吸毒使位于下丘腦的
 
受損．
⑤有人對(duì)該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑，請(qǐng)寫出質(zhì)疑的理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)部位①②的顏色分別是（　�。�
A、①無色�、诰G色
B、①紅色�、诰G色
C、①紅色�、跓o色
D、①紅色�、诩t色

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