食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如圖的食物網(wǎng)．請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于
 
，貓頭鷹屬于
 
．
（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是
 
．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是
 
，其能量流動的特點(diǎn)是
 
．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以
 
形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過
 
作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中．
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：流經(jīng)草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（草）固定的太陽能總量，故含有能量最多的是草；能量的最終來源是光能；能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減；綠色植物通過光合作用將消費(fèi)者、分解者產(chǎn)生的二氧化碳利用產(chǎn)生有機(jī)物．
解答： 解：（1）分析該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)可知，食物網(wǎng)的開端草即生產(chǎn)者是，貓頭鷹位于第三營養(yǎng)級，屬于消費(fèi)者；
（2）流經(jīng)草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（草）固定的太陽能總量，故含有能量最多的是草；能量的最終來源是光能；能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減；
（3）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，生產(chǎn)者即綠色植物通過光合作用將消費(fèi)者、分解者產(chǎn)生的二氧化碳利用產(chǎn)生有機(jī)物，故碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是以CO2（氣體）的形式進(jìn)行的．
故答案為：
（1）生產(chǎn)者 　消費(fèi)者 
（2）草 　光能 　單向流動、逐級遞減 
（3）CO2（氣體） 　光合　 呼吸
點(diǎn)評：本題考查考生生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能等相關(guān)知識點(diǎn)，以及學(xué)生分析圖表類生物問題的能力，難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列分析正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分析
A組織中脂肪的鑒定脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
B觀察植物細(xì)胞的有絲分裂鹽酸作用：解離根尖的同時也為染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
C設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸需考慮不同營養(yǎng)級生物間的比例
D噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某種哺乳動物細(xì)胞中每條染色體DNA含量在分裂的不同時期變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖1中曲線AB段形成的原因是
 
，CD段形成的原因是
 
．
（2）分析圖2中的乙圖象可知，該細(xì)胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比是
 
，該細(xì)胞處于
 
期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為
 
．
（3）圖2中的
 
細(xì)胞處于圖1中的Bc段，圖2中的
 
細(xì)胞處于圖1中的DE段．

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生的森林草莓是二倍體（2n=14），野生的東方草莓是四倍體（4n=28），人工培育的“章姬”草莓是八倍體．研究人員將一個抗除草劑基因（Bar）轉(zhuǎn)入晚熟森林草莓的一條染色體上，培育出一批轉(zhuǎn)基因抗除草劑草莓．請回答：
（1）利用野生草莓培育“章姬”的過程運(yùn)用了
 
育種技術(shù)，依據(jù)的原理是
 
．
（2）若抗除草劑基因（Bar）序列已知，可用
 
方法合成目的基因．將目的基因?qū)腚x體細(xì)胞后，先脫分化形成
 
，再用適當(dāng)配比的
 
誘導(dǎo)之，直至再生出新植株．
（3）選用上述抗除草劑晚熟森林草莓與不抗除草劑早熟森林草莓雜交得到F1，F(xiàn)1中選取一株進(jìn)行自交得到F2，F(xiàn)2的結(jié)果如表：
表現(xiàn)型 抗除草劑早熟 抗除草劑晚熟 不抗除草劑早熟 不抗除草劑晚熟
個體數(shù) 110 38 36 12
①抗除草劑基因與早熟基因的根本區(qū)別是：
 
．
②分析表中數(shù)據(jù)，可知F2的抗除草劑晚熟草莓中純合子所占的比例為
 
．
③用F1為親本，通過單倍體育種可以較快選育出抗除草劑早熟森林草莓純合子，請用遺傳圖解表示選育過程，并作簡要說明（B+表示有Bar 基因，B-表示沒有Bar基因，早熟和晚熟基因用D、d表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中x、Y表示物質(zhì)，
①表示過程．請回答：

（1）圖中X、Y分別代表
 
．
（2）下丘腦促使胰島分泌激素，這一調(diào)節(jié)方式是
 
．
（3）研究表明I型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)造成自身胰島B細(xì)胞受損，此疾病屬于免疫異常中的
 
�。捎谝葝uB細(xì)胞受損，患者體內(nèi)某激素的含量減少，使組織細(xì)胞對葡萄糖的
 
減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量正常，卻不能正常發(fā)揮生理作用，推測可能的原因是
 
．
（5）為了研究新藥T對肥胖型糖尿病的療效，需要創(chuàng)建糖尿病動物模型．科學(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型．給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S，下圖顯示各組大鼠進(jìn)食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值．則圖中
 
組適合用于研究新藥T療效．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中與[2]形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（3）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
；若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
供給．
（5）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
．
（6）若該細(xì)胞是高等動物細(xì)胞，則不該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國宇航局于2004年3月2日公布了“機(jī)遇”號火星探測車對火星進(jìn)行探測的詳細(xì)資料，有明確的數(shù)據(jù)表明，火星過去曾有豐富的水資源，于是推測火星上可能存在過生命．這一推測的理由是（　�。�
A、大部分水可以在細(xì)胞內(nèi)自由流動
B、水在細(xì)胞中以兩種形式存在
C、水是生命的最重要成分
D、水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子有1000個堿基對，其中有600個腺嘌呤，連續(xù)復(fù)制兩次，參與復(fù)制的游離胞嘧啶脫氧核苷酸有（　�。�
A、600個B、800個
C、1200個D、2400個

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，正確的是（　�。�
A、病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B、外界溫度降低→小鼠體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫升高
C、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D、單側(cè)光照→植物體內(nèi)激素均重新分布→向光彎曲生長

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