消化液中的殺菌物質(zhì)屬人體第二道防線
 
（判斷對錯）．
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：人體的三道防線：
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞．
第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．
解答： 解：人體的第一道防線是由皮膚和粘膜組成的，消化液是由消化腺分泌產(chǎn)生的，消化腺是由粘膜特化形成的，屬于粘膜，因此消化液中的殺菌物質(zhì)屬于第一道防線．
故答案為：錯．
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及其防衛(wèi)功能，尤其是人體的三道防線，能結(jié)合所學的知識作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下敘述，合理的是（　　）
A、能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有線粒體和葉綠體
B、小麥根尖分生區(qū)細胞中可產(chǎn)生[H]和ATP的場所只有線粒體
C、能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等
D、可含有色素的細胞器只有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物新細胞形成的標志是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從生態(tài)系統(tǒng)的成分看是生產(chǎn)者，從其細胞結(jié)構(gòu)看，沒有核膜和多種細胞器，該生物不可能是（　�。�
A、水綿B、硝化細菌
C、光合細菌D、藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖化合的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，①表示
 
，⑦表示
 
．
（2）該化合物由
 
個氨基酸失去
 
個水分子而形成，這種反應叫做
 
．
（3）該化合物中的氨基酸種類不同，是由
 
決定的，其編號是
 
．
（4）該化合物稱為
 
，含
 
個肽鍵，編號是
 
．
（5）該化合物含有
 
個游離的氨基和
 
個游離的基．
（6）該化合物充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸種類有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)運RNA的作用是（　�。�
A、傳遞從DNA到mRNA的遺傳信息
B、傳遞從mRNA到rRNA的信息
C、根據(jù)密碼子組成一定的氨基酸序列
D、識別mRNA的反密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、乙為在實驗室條件下模擬細胞中某些生理活動的實驗，圖丙為一生理活動的模式圖．據(jù)圖回答問題：

（1）圖中甲、乙實驗模擬的過程分別是
 
、
 
．
（2）丙圖所示過程在細胞內(nèi)發(fā)生的主要場所是
 
．
（3）堿基①為
 
，堿基②為
 
．（寫全稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞代謝有關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞呼吸的每個階段都有ATP生成
B、汗腺細胞排出汗液不需要高爾基體的參與
C、綠色植物細胞的葉肉細胞不向外界釋放O2，即表示已經(jīng)停止了光合作用
D、在人體劇烈運動過程中，肌肉細胞產(chǎn)生的C02多于消耗的O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地開發(fā)培育出一種水果，其果皮有紫色的，也有綠色的，果肉有甜的，也有酸的．為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性，用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進行雜交，讓一綠色酸果品種自交，結(jié)果如表．請回答：
組合序號雜交組合類型F2的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
一紫酸×綠甜a紫色酸果210綠色酸果208
二紫酸×綠甜b紫色酸果0綠色酸果280
三綠酸×綠酸其他果765紫色甜果52
（1）兩對相對性狀中，其中顯性性狀是
 
、
 
，判斷依據(jù)最可靠的是
 
組．
（2）如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因，則親本中紫色酸果、綠色甜果a和綠色甜果b的基因型分別是
 
、
 
、
 
．
（3）作出上述判斷所運用的遺傳定律是
 
．

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