【題目】兩對等位基因分別位于兩對同源染色體,基因型為AaBb的個(gè)體與aabb個(gè)體雜交,F(xiàn)1的基因型比例是
A. 9:3:3:1 B. 1:1:1:1 C. 3:1:3:1 D. 3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病系譜圖,通過基因診斷知道3號個(gè)體不攜帶該遺傳病的致病基因。有關(guān)該遺傳病的錯(cuò)誤分析是
A. 該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律
B. 6號和7號生育患該遺傳病小孩的幾率為1/8
C. 如果6號和7號第一個(gè)小孩患該遺傳病,那么第二個(gè)小孩還患該病的幾率為1/4
D. 3號和4號再生一個(gè)男孩是正常的幾率為1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示環(huán)境因素對綠色植物光合作用速率的影響,據(jù)圖分析正確的是
A. 在缺鎂的環(huán)境中,兩種C02濃度條件下光合作用速率都會下降
B. b點(diǎn)光強(qiáng)下將CO2濃度提高到1%,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3含量下降
C. a點(diǎn)與b點(diǎn)光合作用速率不同的原因是光照強(qiáng)度和CO2濃度的不同
D. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體基質(zhì)中均可產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷,其余部位均正常。如圖是刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是 ( )
A. 興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)
B. 被損傷的部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
C. 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家族遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時(shí)患白化病和色盲病,以下敘述正確的是
A. 圖一細(xì)胞產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞基因型種類有四種可能
B. 根據(jù)圖二判斷,Ⅱ4患白化病,Ⅱ7患色盲病
C. 若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是7/48
D. 若Ⅲ9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其父親
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在種植棉花的過程中,棉鈴蟲會嚴(yán)重危害農(nóng)作物。請分析圖標(biāo)回答下列相關(guān)問題:
(1)圖1是某棉花地棉鈴蟲的數(shù)量變化曲線圖,要有效控制棉鈴蟲的快速增長,應(yīng)避免讓棉鈴蟲數(shù)量達(dá)到_________(填“k/2”或“k”)值。為了達(dá)到既減輕棉鈴蟲的危害,又生產(chǎn)無公害棉花的目的,請你用所學(xué)的生物學(xué)知識提出解決棉鈴蟲問題的有效方法及原理(寫出兩種)。
方法一:___________,利用的生物學(xué)原理是___________。
方法二:___________,利用的生物學(xué)原理是 __________。
(2)該棉花地的主要食物鏈為棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如表,單位是J/(hm2a)。
生物種類 | 能量類型 | 能量值 |
棉花 | 固定的太陽能 | 2.45×lO11 |
棉鈴蟲 | 攝入量 | 1.05×l09 |
同化量 | 7.50×108 | |
呼吸量 | 7.15×108 | |
食蟲鳥 | 攝入量 | 2.44×108 |
同化量 | 8.25×l07 | |
呼吸量 | 2.18×l07 |
①能量從棉鈴蟲傳遞到食蟲鳥的效率是__________。
②在研究能量流動時(shí),可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查食蟲鳥種群密度。在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只食蟲鳥,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是____________只/hm2。若部分食蟲鳥的標(biāo)記物脫落,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果________。
③食蟲鳥能夠依據(jù)棉鈴蟲的氣味去獵捕后者,這屬于信息傳遞中的_______信息。食蟲鳥和棉鈴蟲的數(shù)量可通過信息傳遞維持相對穩(wěn)定,這說明信息傳遞具有___________的作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,請根椐表中?shù)據(jù)分析回答:
性狀 | 表現(xiàn)型 | 2009屆 | 2010屆 | 2011屆 屆 | 2012屆 | ||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺 | 正常 | 404 | 398 | 502 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
紅綠色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
(1)第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù),計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為__________。
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生(Ⅲ110)患有紅綠色盲(XbY),其姐姐患有白化。╝a),經(jīng)調(diào)査其家族系譜圖如下:
請寫出Ⅱ4個(gè)體的基因型________。若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,生育子女中只患一種遺傳病的概率是_______。
(3)假設(shè)當(dāng)?shù)厝巳褐屑s2500人中有一個(gè)白化病患者,若Ⅲ8與當(dāng)?shù)匾粋(gè)無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們生育一個(gè)患白化病男孩的概率為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響,下列說法正確的是
A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
B. 隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率B點(diǎn)不再加快,限制反應(yīng)速率增高的原因是酶的數(shù)量有限
C. 在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率有所提高
D. 在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率不變,產(chǎn)物量也不變
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