卵細胞作為生殖細胞,在生物技術(shù)中可用于
①克隆動物時細胞核的受體
②進行體外受精,培育試管動物
③形成受精卵,作為培育轉(zhuǎn)基因動物的受體細胞
④植物組織培養(yǎng)形成試管苗
⑤動物細胞融合形成單克隆抗體
⑥形成受精卵,利用轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng),培育抗蟲棉植株
A. ①②③④ B. ①②③⑥ C. ①③⑤⑥ D. ③④⑤⑥
科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三下學期零模測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是綠色植物葉肉細胞的部分代謝過程圖解,請回答下列問題:
(1)光合作用產(chǎn)生的葡萄糖中的氧來源于原料中的___________,過程③發(fā)生的具體部位是__________。
(2)適宜條件下,光合作用過程中停止供應CO2后C3/C5的值比停止前__________(“高”、“低”、“基本不變”、“無法判斷”)。
(3)過程③產(chǎn)生的[H]經(jīng)過一系列的化學反應與氧結(jié)合形成水。DNP對該氧化過程沒有影響,但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散,說明DNP使分布在線粒體內(nèi)膜上的酶____________。能否用C02的釋放量作為檢測有氧呼吸速率的指標?請分析說明_________________________。
(4)用小球藻培養(yǎng)液進行光合作用實驗時,在其中加入抑制過程①的藥物后,發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下,釋放的氧氣的速率下降,主要原因是____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省蕪湖市高三5月教學質(zhì)量檢測(高考模擬)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 溶質(zhì)分子通過載體①主動運輸進入細胞
B. 載體①和②運輸溶質(zhì)分子的方向相反,但方式相同
C. 載體①和②化學本質(zhì)相同,但結(jié)構(gòu)不同
D. 溶質(zhì)分子通過載體②轉(zhuǎn)運出細胞的速率受溫度影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在小腸絨毛上皮細胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1和GLUT2,其工作機理如圖1所示;紐約大學的George.L.Kellett測定了小腸絨毛上皮細胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率,結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)根據(jù)圖1分析,小腸絨毛上皮細胞可以通過SGLT1以_________方式從腸腔吸收葡萄糖,也可以通過GLUT2以____________方式從腸腔吸收葡萄糖,其中主動運輸葡萄糖消耗的能量直接來源于_______。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。
(2)根據(jù)圖2分析,SGLT1__________(可以/不可以)在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當葡萄糖濃度高于20mM時,隨著葡萄糖濃度進一步提高,小腸絨毛上皮細胞主要靠提高__________(自由擴散/協(xié)助擴散/主動運輸)的速率來增加葡萄糖的吸收。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,那么利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下:
Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精子,通過體外受精,形成受精卵;
Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫,形成重組細胞;
Ⅲ.電脈沖剠激重組細胞,促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)實驗步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對奶牛的精子進行_______處理。受精時,往往一個卵母細胞只能和一個精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的生理反應包括__________。
(2)實驗步驟Ⅱ中,將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫炎顬橛袛湹姆椒ㄊ莀_________。導入基因前,需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,這一步驟的目的是__________。
(3)實驗步Ⅲ中,進行動物早期胚胎的體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽和有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還要添加___________和動物血清。
(4)實驗步驟Ⅳ中,應選擇性別為___________的奶牛胚胎進行移植。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實驗.在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6gcm-2h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。則M處的實驗條件是
A.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時
B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
C.下午4時后在陽光下照射1小時
D.晚上8時后在無光下放置3小時
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是( )
A. 葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B. 受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞
C. 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D. 植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對基因組文庫的描述,不正確的是
A. 含有某種生物的全部基因
B. 基因中含有啟動子和終止子
C. 基因組文庫的基因是通過受體菌承載的
D. 文庫中的全部基因可以在物種間交流
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程,其中甲、乙代表結(jié)構(gòu),①〜③代表激素。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 甲是下丘腦,乙是垂體 B. ①是促甲狀腺激素釋放激素
C. 該調(diào)節(jié)過程不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響 D. ③的靶細胞是全部組織細胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com