分析 分析題圖:①~③是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將目的基因(血清白蛋白基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程;④是早期胚胎;④~⑤采用了胚胎分割技術(shù),對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí),要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植過程;⑦是轉(zhuǎn)基因生物(乳腺生物反應(yīng)器).
解答 解:(1)將動(dòng)物組織分解成單個(gè)細(xì)胞常用胰蛋白酶,培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)通入CO2的目的是維持培養(yǎng)液的pH.
(2)在胚胎發(fā)育過程中,囊胚時(shí)期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成各種組織.
(3)②是目的基因,擴(kuò)增目的基因的方法是PCR技術(shù).目的基因可用DNA分子探針進(jìn)行檢測,基因探針是用放射性同位素標(biāo)記的、含目的基因的DNA單鏈.
(4)圖中涉及到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等.
故答案為:
(1)胰蛋白酶 維持培養(yǎng)液的pH
(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(3)目的基因 用放射性同位素標(biāo)記的、含目的基因的DNA單鏈 PCR 技術(shù)擴(kuò)增
(4)早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、核移植、胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細(xì)胞等知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是掌握知識(shí)點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變,增加了基因的種類與數(shù)量 | |
B. | ②過程為轉(zhuǎn)錄,是以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在有關(guān)酶的催化下完成的 | |
C. | 轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基是CAU | |
D. | 控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由雜交瘤細(xì)胞分泌 | |
B. | 具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn) | |
C. | 與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈” | |
D. | 用于疾病治療時(shí)人體不會(huì)產(chǎn)生任何免疫排斥反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除水以外的無機(jī)物只能提供無機(jī)鹽 | |
B. | 培養(yǎng)基只有兩類:液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基 | |
C. | 無機(jī)氮源不可能提供能量 | |
D. | 培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列有關(guān)無機(jī)鹽離子吸收的問題。取四株大小與長勢(shì)一致的番茄幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時(shí)剪去。裝置如下圖。
實(shí)驗(yàn)中,向甲、丙兩瓶持續(xù)充入空氣,測量四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中的K+含量,結(jié)果如下圖。
(1)表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 。
(2)表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是 。
(3)植物吸收無機(jī)鹽離子的主要方式是 ,這一觀點(diǎn)可通過 兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
(4)植物的地上部分為根提供 ,這一觀點(diǎn)可通過 兩裝置的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物 | B. | 瞭望塔 | C. | 土壤 | D. | 水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則 | |
B. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映 | |
C. | 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法 | |
D. | 將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n)÷m只 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6% | B. | 12% | C. | 11% | D. | 8% |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com