【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖解的理解有誤差的是（ ）
A.方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B.C所具有的能量為B的10%～20%
C.A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.A固定的能量是B，C，D的能量之和

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)圖判斷圖中A為生產(chǎn)者，B、C、D為消費者，能量流動是逐級遞減的，所以圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少，A正確；B、相鄰兩個營養(yǎng)級之間能量傳遞的效率是10%～20%，所以圖中C所具有的能量為B的10%～20%，B正確；C、已知A為生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能的總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；D、每個營養(yǎng)級同化的能量有3個去向：流入下一營養(yǎng)級（最后一個營養(yǎng)級除外）、被分解者分解和自身呼吸作用消耗，所以圖中A具有的能量應(yīng)該大于B、C、D的能量之和，D錯誤．故選：D． 能量流動是單向傳遞、逐級遞減的，是不能循環(huán)利用的．生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能的總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最新研究表明，決定細胞“命運”的內(nèi)因是基因的選擇性表達，而外因則取決于細胞對細胞外信號的特異性組合所進行的程序性反應(yīng)，下圖為部分信號決定細胞“命運”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號，則下列有關(guān)細胞外信號的說法正確的是

A. 只要有胞外信號D和E，細胞就一定會進行分裂

B. 對于癌細胞而言，細胞外信號A～E可能會持續(xù)起作用

C. 只有細胞外信號F和G能誘導(dǎo)細胞內(nèi)的基因選擇性表達

D. 由于細胞凋亡無胞外信號作用，可證明細胞凋亡與基因無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖甲中雪兔和狼之間存在明顯的種間關(guān)系是 ．
（2）假如北極狐的食物 來自雷鳥， 來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是kJ．
（3）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ．
（4）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況．

同化總量/106 J

儲存能量/106 J

呼吸消耗/106 J

A

900

200

700

B

100

15

85

C

15

2

13

D

18

60

12

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為（J），從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ． 從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運輸?shù)倪^程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道。圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程。下列有關(guān)分析正確的是

A. 圖1A側(cè)為神經(jīng)細胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細胞膜的外側(cè)

B. 圖1運輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運輸Na+

C. 圖2表示興奮傳導(dǎo)過程中，動作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減

D. 圖2③處膜外為負電位，而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如圖所示．下列敘述錯誤的是（ ）

A.若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，則18O標(biāo)記的是氨基酸中的羧基
B.細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，表明細胞膜可以控制物質(zhì)進出細胞
C.甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的過程說明生物膜的化學(xué)組成基本相同
D.將3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依時間順序為①③⑤②⑥④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析相關(guān)材料，回答下列關(guān)于生物進化與生物多樣性的問題 在某一溫泉地區(qū)，50年前由于有溫泉水的補給，區(qū)內(nèi)兩個湖泊（X和Y）的水溫都常年保持在30～35℃．科學(xué)家觀察到湖水中和湖畔灘地上生存著一些喜溫動、植物，其中包括一種體型小、繁殖周期短的P魚．他們調(diào)查了兩湖泊中P魚的水溫適應(yīng)性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種魚的水溫適應(yīng)范圍很狹窄：水溫低于27℃，P魚的受精卵不能正常孵化；水溫低于22℃或高于40℃則死亡．
后來由于地質(zhì)狀況發(fā)生變化，溫泉補給水量有所增減，導(dǎo)致湖泊水溫逐漸發(fā)生不同變化．調(diào)查得知，X湖水溫從50年前的30～35℃逐年下降，至今已穩(wěn)定保持在22～26℃，而且湖畔灘地增加了一些適應(yīng)較低溫度的動植物種類，但湖中P魚的種群規(guī)模保持不變．Y湖水溫仍保持在30～35℃，生物群落和P魚的特性較50年前無明顯變化．
（1）X，Y湖獨特的水溫等無機環(huán)境被稱為 ．
（2）50年后，使X湖中P魚的性狀發(fā)生顯著差異的內(nèi)在因素是 ． 這種差異反映了多樣性．
（3）科學(xué)家們預(yù)言，如果X，Y湖的自然條件維持不變，并且與其他湖泊之間的水體交換斷絕，那么經(jīng)過相當(dāng)長時間后，X，Y湖中的P魚之間可能會形成隔離．到那時這些魚之間的差異反映了多樣性．
（4）已知P魚體內(nèi)一對等位基因A，a與對環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān)，其中的a基因表達為更適應(yīng)較低溫度．假設(shè)X湖中P魚群體中基因型AA：Aa：aa的比例50年前為1：2：l，則現(xiàn)在的比例可能為（ ）．
A.AA：Aa：aa為6：3：1
B.AA：Aa：aa為3：4：3
C.AA：Aa：aa為1：3：1
D.AA：Aa：aa為1：4：5
（5）如果若干年后，P魚成為瀕危物種，造成此結(jié)果的原因不會是（ ）．
A.環(huán)境污染
B.圍湖造田
C.人工養(yǎng)殖
D.湖區(qū)開發(fā)為旅游區(qū)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 藍藻細胞有絲分裂前后染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

B. 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換

C. 細胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)都是細胞膜表面的糖蛋白

D. 真核細胞內(nèi)的生物膜能把細胞分成許多小區(qū)室，使多種化學(xué)反應(yīng)互不干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）完成圖1中的實驗流程．
（2）圖2中排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由產(chǎn)生的二氧化碳，在果醋發(fā)酵時排出的是 ．
（3）若果汁中含有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，說明原因 ．
（4）在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為 ． 醋酸發(fā)酵時溫度一般應(yīng)控制為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于淋巴液的敘述，錯誤的是 （ ）

A．淋巴液屬于細胞外液

B．淋巴液和血漿中都有淋巴細胞

C．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)

D．淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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