圖1為用完全培養(yǎng)液栽培植物的實驗裝置圖及培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中幾種礦質元素的濃度變化曲線圖（如圖2），以下分析正確的是（ ）

A．培養(yǎng)液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、S

B．在實驗初期植株對A的吸收最快，對E的需求量最小

C．在培養(yǎng)過程中植物可能會出現(xiàn)缺素癥狀

D．在培養(yǎng)液中及時通入氧氣，植物就能正常生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．立克次氏體是一種有細胞壁、細胞膜、核糖體，無染色質的生物，缺乏氧化分解葡萄糖所必需的酶，但能氧化分解谷氨酸和谷氨酰胺產(chǎn)能．則該生物（　　）
A．屬于真核生物B．能進行無絲分裂C．只含一種核酸D．能進行細胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質，A、B代表兩種細胞器．圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中B是葉綠體．卡爾文用同位素標記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行：在供給植物14CO2后的60s內，相隔不同時間取樣，殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產(chǎn)物．通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達12種產(chǎn)物含有放射性，而5s內的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質上，該物質最可能是 （填圖中序號）．

（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時，則圖中①→②→①的循環(huán) （能/不能）進行，原因是 ．

（3）當光照強度處于圖2中的D點時，圖1中⑥的去向有 ．

（4）圖2中0～D間此幼苗呼吸作用消耗的有機物量為 ；光合作用有機物的凈積累量為 ．（用S1、S2、S3表示）

（5）若圖2為植物25℃時CO2吸收量隨光照強度的變化曲線．已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，請在圖中畫出30℃時（原光照強度和CO2濃度不變）相應的CO2吸收量隨光照強度的變化曲線（要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置）．

（6）圖2中光照強度為B時，光反應產(chǎn)生的并能夠為暗反應所利用的能源物質是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應在細胞質基質和線粒體內均能完成的是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2

C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入相鄰細胞的葉綠體基質內，共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是（ ）

A．4、8 B．4、4 C．6、12 D．8、16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（假定每個酵母菌利用葡萄糖的速率相同），在氧濃度為a時發(fā)生的情況是（ ）

A．100%酵母菌進行發(fā)酵 B．30%的酵母菌進行發(fā)酵

C．60%的酵母菌進行發(fā)酵 D．酵母菌停止發(fā)酵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．有內質網(wǎng)的細胞不一定是真核細胞

B．有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能

C．有線粒體的細胞不能進行無氧呼吸

D．有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面關于細胞生命歷程的敘述正確的有幾項？（　　）
①若某細胞中存在胰島素基因，證明該細胞已分化
②細胞分化影響細胞的生理功能，但不影響細胞中細胞器的種類和數(shù)量
③衰老的細胞染色質收縮有利于RNA的合成
④細胞衰老表現(xiàn)為細胞體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性改變
⑤只有癌細胞中有原癌基因和抑癌基因
⑥引起細胞癌變的致癌因子有物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．當今世界氣候變化已經(jīng)成為各國政府和民眾日益關注的熱點問題，其中對作物生長的影響也成為人們關注的主題．科學家們進行了大量的野外環(huán)境控制實驗，請回答下列問題：
（1）光合作用過程中碳原子的轉移途徑是CO2到C3到（CH2O）．
（2）研究表明，隨著CO2濃度增加，作物產(chǎn)量呈增加趨勢，但對不同類型作物產(chǎn)量的影響有明顯差異，這是因為不同作物氣孔開張程度、對CO2的親和力等有明顯差異，導致CO2的飽和點（對CO2最大利用率、對CO最大同化率、對CO2最大吸收率等）不同，使最大光合作用速率不同．從根本上分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是不同作物的遺傳物質不同．
（3）隨著氣候變暖溫度升高，某些類型作物中的干物質及產(chǎn)量會下降，原因是：溫度升高一方面使作物生長發(fā)育速度加快，生育期縮短，這會減少干物質積累（或光合作用）的時間；另一方面農(nóng)作物在夜間呼吸速率升高，消耗有機物增多．

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