將微量的蝮蛇的蛇毒注射到馬體內(nèi),過一段時間后逐步增加注射量,數(shù)周后抽出馬血,下列陳述中正確的是.(  )
①將馬的血液除去血細(xì)胞和部分無用的蛋白質(zhì)成分后,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清;
②原先注射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗體.使馬的血液中產(chǎn)生抗原;
③被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療
④經(jīng)常在野外活動的人員,應(yīng)經(jīng)常注射此血清進(jìn)行預(yù)防
⑤這種血清可以對所有毒蛇的蛇毒產(chǎn)生免疫作用.
A、①②B、②④⑤
C、①③D、①③④
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:蝮蛇的蛇毒相當(dāng)于抗原,注射到馬的體內(nèi)后,會刺激馬的漿細(xì)胞分泌特異性抗體釋放到血清中,因此可以從馬的血清中提取出一種專門抵抗該抗原的特殊蛋白質(zhì)蝮蛇蛇毒抗體,該抗體只針對蝮蛇蛇毒起作用,對其它蛇毒不起作用,稱為特異性抗體.
解答: 解:①蝮蛇的蛇毒相當(dāng)于抗原,注射到馬的體內(nèi)后,馬可以通過體液免疫產(chǎn)生特異性抗體,而抗體主要存在于血清中,因此將馬的血液除去血細(xì)胞和部分無用的蛋白質(zhì)成分后,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清,①正確;
②原先注射入馬體內(nèi)的蛇毒為抗原,使馬的血液中產(chǎn)生抗體,②錯誤;
③由于該免疫血清中含有抵御蝮蛇蛇毒的特異性抗體,因此被蝮蛇咬傷后,可用此免疫血清進(jìn)行治療,③正確;
④抗體具有特異性,該血清只能預(yù)防蝮蛇蛇毒,并且抗體在短時間內(nèi)會分解,因此這種免疫預(yù)防效果不理想,且成本較高,④錯誤;
⑤抗體具有特異性,該血清只能預(yù)防蝮蛇蛇毒,⑤錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了特異性免疫的相關(guān)知識,難度適中,屬于考綱中識記、理解層次要求.考生要準(zhǔn)確把握抗體和抗原的概念以及它們之間的關(guān)系;明確抗體的分布以及其特異性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是(  )
A、病毒和根霉
B、細(xì)菌和草履蟲
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、蘑菇和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖①表示
 
細(xì)胞,判斷依據(jù)是
 
.此時正處于特異性免疫的
 
階段.
(2)圖中a表示,通過MHC-Ⅱ型分子的作用,該物質(zhì)暴露在細(xì)胞膜表面
 

(3)由圖可知,MHC-Ⅱ型分子的化學(xué)本質(zhì)是
 
,細(xì)胞中有
 
種細(xì)胞器參與MHC-Ⅱ分子的合成、加工、運輸?shù)倪^程,其中
 
沒有在圖中表示出來.
(4)若人體受到HIV病毒的侵染,
 
細(xì)胞最容易受到攻擊,從而導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果[8]上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡[6]標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)某同學(xué)觀察時,[6]上標(biāo)有15×字樣,[9]的兩個鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,此時視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少?
 

(3)這時,他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像,位于視野右下方.為了便于高倍(40×)觀察,他應(yīng)向
 
移動載玻片,再轉(zhuǎn)換高倍鏡.
(4)大部分動、植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們
 

A.是單個或單層細(xì)胞               B.都帶有特殊的顏色
C.是無色透明的                   D.是活的細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)外界因素中光照強(qiáng)度、CO2濃度驟然變化時,短時間內(nèi)將直接影響光合作用過程中C3、C5、ATP及ADP的生成量,進(jìn)而影響葉肉細(xì)胞中這些物質(zhì)的含量,他們的關(guān)系歸納如下,正確的是( 。
選項 條件 首先變化物質(zhì) 隨后變化物質(zhì)
A CO2供應(yīng)不變,光照增強(qiáng) [H]、ATP增加 C3增加,C5增加
B CO2供應(yīng)不變,光照停止 [H]、ATP增加 C3增加,C5減少
C 光照不變,CO2供應(yīng)增加 C3增加,C5增加 [H]、ATP減少
D 光照不變,CO2供應(yīng)停止 C3減少,C5增加 [H]、ATP增加
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、過程③產(chǎn)生的ATP最多,過程④需要水的參與
B、在有氧條件下,過程②③將受到抑制
C、①③與①②過程相比,能夠徹底分解有機(jī)物
D、細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,沒有線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等,所以不具有生物膜
B、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C、原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
D、SARS病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是( 。
A、小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
B、分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
C、葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞
D、細(xì)胞膜是選擇透過性膜,小分子物質(zhì)都能通過,而大分子物質(zhì)則不能通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬拉松賽跑進(jìn)入最后階段,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉抽搐,這是由于肌肉中缺乏哪種無機(jī)鹽造成的( 。
A、鎂鹽B、鈣鹽C、鈉鹽D、鐵鹽

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同步練習(xí)冊答案