科目:高中生物 來源:高考三人行 學生用書 生物 題型:013
下列各項技術(shù)中與激素無關(guān)的是
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A.番茄摘心提高產(chǎn)量
B.糖尿病的治療
C.閹割幼豬以育肥
D.人工誘導多倍體
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省高三上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則背光面生長素濃度范圍是 。
(2)據(jù)圖1可知,除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度大于 (填圖1中字母)。
(3)在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用( )
A.3mg·mL-1 B.6 mg·mL-1 C.9 mg·mL-1 D.4.5 mg·mL-1
(4)生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如圖3所示,請回答下列問題:
①生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素—受體復合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的 功能。
②實驗發(fā)現(xiàn),細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁將發(fā)生一定變化,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于 (填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
③此外,Ca2+ 還能激活細胞中的轉(zhuǎn)錄因子,它進入細胞核后,能引起 酶催化mRNA的合成。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二下學期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題
(本題每空2分,共20分)(Ⅰ).據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是 。
(2)據(jù)圖1可知,生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于 狀態(tài)下。
(3)在探究生長素促進插條生根的最適濃度時,一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷,在下列各項濃度值中,最好選用 。
A.3mg·mL-1 B.6mg·mL-1 C.9mg·mL-1 D.4.5mg·mL-1
(4)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的 功能。
(5)實驗發(fā)現(xiàn),生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中,細胞壁將發(fā)生一定變化,其原因是由于
(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
(Ⅱ). 據(jù)圖回答下列問題:
(1)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作 ,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為 ?贵w的化學本質(zhì)是 。
(2)圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖,黑點(●)表示神經(jīng)元胞體,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是 (填①~⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為 (填①~⑦編號)。
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