【題目】如圖中①～④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（ ）

A．該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構

B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

C．結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結構①和④都存在堿基A和T的互補配對

【答案】C

【解析】

試題分析：分析題圖：題圖表示某高等生物細胞的部分細胞器結構，其中①是線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是中心體，與細胞有絲分裂有關；③是高爾基體，在動植物細胞中的功能不同，在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與分泌物的分泌有關；④是核糖體，是合成蛋白質的場所．

解：A、題圖中②中心體、③高爾基體、④核糖體均屬于細胞的亞顯微結構，需要在電子顯微鏡下觀察到，在高倍光學顯微鏡下觀察不到，A錯誤；

B、題圖中的②中心體常見于動物和某些低等植物細胞，題圖細胞具有②中心體，可推知此細胞可能是動物細胞、也可能是低等植物細胞（動物細胞和植物細胞均屬真核細胞、不可能是原核細胞），B錯誤；

C、題圖中的結構①線粒體是有氧呼吸的主要場所，只能將丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水，不能直接將葡萄糖分解成二氧化碳和水，C正確；

D、題圖中的結構①線粒體含有DNA，能進行DNA的復制，存在堿基A和T的互補配對，而結構④核糖體，只能進行翻譯過程，不都存在堿基A和T的互補配對，只有A和U的互補配對，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某群落中甲、乙、丙三個不同生物種群的個體數(shù)量與年齡結構示意圖，回答下列問題：

（1）若甲、乙、丙都是動物種群，則一段時間后種群數(shù)量可能下降的是________；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食關系三個動物種群，甲為植食性動物，則乙、丙的關系可能是____________________。

（2）持續(xù)數(shù)年調査田鼠，其種群變化趨勢與乙種群相似，但在一年內田鼠數(shù)量隨季節(jié)在一定范圍內波動，出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要原因是__________________。為防治鼠害，通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析，該措施的實踐意義是________。

（3）在對該群落結構進行調查時，可以采用___________法對植物豐富度進行調查，同時注意調查不同物種__________________________情況，以獲得群落的垂直結構。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象，請分析回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是_____ ，圖1所示時期中一定不存在同源染色體的是_____________ 。

（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關系對應于圖2中的____ ，由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是______。由Ⅱ變成Ⅲ的過程對應圖2中______→_______ 。

（3）圖2中具有同源染色體的是細胞_________，其中乙細胞產生的子細胞名稱為_____________________________。

（4）若該動物體細胞的基因型是AaBB，細胞分裂過程不發(fā)生變異。則圖2中的甲細胞移向同一極的基因是_____________，一個乙細胞產生的卵細胞種類有________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細胞光合作用、細胞呼吸過程中[H]的轉移過程，下列敘述錯誤的是

A. 圖中過程①③④都能產生ATP

B. 過程③需要水的參與，能產生C02

C. 過程①和過程④離不開葉綠體和線粒體

D. 過程①和過程③產生的[H]不是同種物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，等位基因（R、r）會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上�，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，F1全為灰身，F1隨機交配，F2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

果蠅

灰身

黑身

深黑身

雌果蠅（只）

151

49

—

雄果蠅（只）

148

26

28

請回答：

（1）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，其中顯性性狀為_________。R、r基因位于_____染色體上，其中使黑身果蠅的染色體加深的是基因_____________。這兩對基因的遺傳遵循______________定律。

（2）親代灰身雄果蠅的基因型為_________，F2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為_________。

（3）F2灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機交配，F3中灰身雌果蠅的比例為_________。

（4）用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個卵原細胞的基因型為XBXb，經減數(shù)分裂產生的卵細胞有（ ）

A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命系統(tǒng)的結構層次敘述錯誤的是

A. 病毒不屬于生命系統(tǒng)結構層次中的任何一個層次

B. 石門湖里全部的魚構成一個種群

C. 梅花山中的所有生物構成了群落

D. 細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等植物細胞亞顯微結構示意圖。請回答問題：

（1）圖中不應該出現(xiàn)的結構是[ ]____。

（2）將該細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結構[ ]____中的水分會大量滲出細胞，細胞將出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象。

（3）圖中3、5、6、8、9等所示結構的膜都以____為基本支架。

（4）此細胞能合成一種蛋白酶，并能將其分泌到細胞外，此酶先在核糖體合成，再依次經過 ____（用圖中數(shù)字表示）進行加工，最后由小泡運到細胞膜外，整個過程均需[ ]____提供能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題

（1）該圖代表______ 細胞的亞顯微結構模式，做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[ ]_________________ 、[ ]____________和[ ]_____________等結構。

（2）圖中結構［6］的是________________，它具有________________作用。

（3）含有色素的結構有[ ]_____________和[ ]____________。

（4）該圖中[ ]___________是動植物細胞都有但功能不同的細胞器。

（5）圖中具有雙層膜的細胞器有__________，__________，無膜細胞器為__________（只填編號）。

（6）觀察活細胞中的［11］常用的染色劑是_____________________。

（7）結構1、4、5、8、11、12、14在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為________________。

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