1981年，美國(guó)科學(xué)家切赫和他的同事在研究四膜蟲(chóng)的rRNA前體加工除去內(nèi)含子時(shí)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)含子剪接反應(yīng)是在僅有RNA沒(méi)有任何蛋白質(zhì)的情況下完成的．下列推論最合理的是（　　）
A、該反應(yīng)不需要酶的催化
B、rRNA具有酶的特性
C、所有蛋白質(zhì)和RNA都是酶
D、有的DNA也可能是酶
考點(diǎn)：酶的概念
專題：
分析：酶是活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有催化能力的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是具有催化活性的RNA．
解答： 解：A、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，A錯(cuò)誤；
B、絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，極少數(shù)是RNA，所以在四膜蟲(chóng)體內(nèi)這種rRNA充當(dāng)酶的作用，具有酶的特性，B正確；
C、只有少數(shù)具有催化能力的RNA是酶，蛋白質(zhì)有的是結(jié)構(gòu)蛋白，并不能起到酶的催化作用，C錯(cuò)誤；
D、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，只有少數(shù)是具有催化活性的RNA，DNA不是酶，D錯(cuò)誤．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：此題考查酶的概念，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力，基礎(chǔ)題目，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是植物的水培試驗(yàn)裝置，B中裝有植物所需各種礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液，A為向該培養(yǎng)液中通氣的玻璃管．實(shí)驗(yàn)前測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度并將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置稱重然后將裝置置于充足的光照下4小時(shí)，再進(jìn)行稱重并測(cè)量培養(yǎng)液中離子的濃度，結(jié)果如下表．請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
總重量3.2kg2.1kg
K+0.063%0.017%
Mg2+0.025%4.475%
Ca2+0.023%2.712%
（1）實(shí)驗(yàn)后重量減輕的主要原因是
 
．
（2）植物吸收水分的方式主要是
 
．
（3）K+被植物吸收的方式是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)要從A管通氣的原因是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)后培養(yǎng)液中Mg2+和Ca2+濃度上升的原因是
 
．
（6）植物對(duì)K+、Mg2+和Ca2+的吸收量明顯不同的原因是
 
．
（7）有人說(shuō)此實(shí)驗(yàn)中植物總共散失了1.1kg的水，你認(rèn)為正確嗎？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作不正確的是（　�。�
A、制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
B、隨時(shí)保持臨時(shí)裝片中有水狀態(tài)
C、先在低倍鏡下找到細(xì)胞，再用高倍鏡觀察
D、若視野比較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在探索外星空間是否存在生命的過(guò)程中，科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)樗谏械囊饬x主要是（　�。�
A、水可以在生物體內(nèi)流動(dòng)
B、水在細(xì)胞中含量最多
C、水具有調(diào)節(jié)溫度的作用
D、生物化學(xué)反應(yīng)都是在水中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F肌肉收縮過(guò)程的示意圖．圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖．請(qǐng)回答：
（1）圖1是反射弧結(jié)構(gòu)圖，其中神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫做
 
、C為
 
．用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為
 
．針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是
 
．痛覺(jué)感受的產(chǎn)生在收縮現(xiàn)象之
 
（填前或后）
（2）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是
 
，結(jié)構(gòu)①的名稱是
 
．
（3）在圖2中，興奮的傳導(dǎo)形式是
 
，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜引起下一個(gè)神經(jīng)元的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在歐美，洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”．其肥大的鱗莖中含糖類、維生素及各種礦質(zhì)元素以及18種氨基酸等，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖？某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是還原糖．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：
淀粉可用
 
檢測(cè)，可溶性還原糖可用
 
試劑來(lái)檢測(cè)．
（3）實(shí)驗(yàn)材料和用具：洋蔥所需試劑和儀器等（略）．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ鑒定還原糖
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②
 
；
③觀察顏色變化．
Ⅱ鑒定淀粉
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②
 
；
③觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論
①若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
 
，則
 

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
 
，則
 

③若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
 
，則
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少，所以作用也不明顯
B、絕大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中以離子的形式存在
C、無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的重要組成成分
D、無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是（　�。�
①皮膚血管收縮   ②增加皮膚的血流量  ③汗腺分泌增多  ④汗液幾乎不分泌  ⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)．
A、①④⑤B、①②⑤
C、②④⑤D、②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為有甲、乙兩種遺傳病的某家族系譜圖，6號(hào)個(gè)體不攜帶乙病的致病基因．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、甲病致病基因位于常染色體上
B、乙病為隱性基因控制的遺傳病
C、Ⅲ-7攜帶甲病致病基因的概率為
1
2
D、Ⅱ-5與Ⅱ-6后代乙病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率為
1
4

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