【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同提出的
B.動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位即細(xì)胞構(gòu)成的
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出,揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性
D.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
【答案】D
【解析】
試題分析:虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是細(xì)胞的命名者.
細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出.
細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容有:
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
意義:證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性.
解:A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出,動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位即細(xì)胞構(gòu)成的,B正確;
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出,揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性,C正確;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出,動(dòng)物和植物都是細(xì)胞構(gòu)成的,并沒(méi)有提出所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中,水分通過(guò) 的方式進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞,引起馬鈴薯鮮重增加.隨著蒸餾水處理時(shí)間延長(zhǎng),該馬鈴薯鮮重不再增加,此時(shí),馬鈴薯細(xì)胞的滲透壓比處理前的 .
(2)將高溫殺死的馬鈴薯細(xì)胞放入高濃度的NaCl溶液中, (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說(shuō)明該馬鈴薯勻漿中含有 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是
A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
B.只有B細(xì)胞受到抗原刺激后才能增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C.過(guò)敏反應(yīng)是人體體液免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家R.L.Smith研究了不同種類動(dòng)物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是
能量數(shù)值(千卡·m-2·a-1) |
動(dòng)物種類攝取量(I)同化量(A)呼吸量(R)生產(chǎn)量(P) |
收割蟻(植食)34.5031.0030.90.10 |
小蜘蛛(肉食)12.6011.9010.001.90 |
鹽沼蝗(植食)3.711.370.860.51 |
黃鼠(植食)5.603.803.690.11 |
A.收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)
B.占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用
C.黃鼠的生長(zhǎng)效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多
D.表中幾種動(dòng)物同化效率(A/I)不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)分子由l00個(gè)氨基酸組成,含2條肽鏈,則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子個(gè)數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 98 D. 99
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,均含有尿嘧啶和磷脂的是( )
A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.中心體 D.核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是
A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)組成的敘述,正確的是( )
①ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P;
②細(xì)胞合成的糖蛋白均位于細(xì)胞膜的外表面,與細(xì)胞間相互識(shí)別有關(guān);
③酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解;
④蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí),其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)不變;
⑤葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,用于暗反應(yīng).
A.②③ B.①④ C.③⑤ D.①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程的變異是( )
A. 非同源染色體之間自由組合,導(dǎo)致基因重組
B. 染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響,導(dǎo)致基因突變
C. 非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
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