【題目】生物群落甲、乙、丙含有數(shù)字1到8的物種,每個(gè)物種的密度不同,下表給出了這些物種的密度(數(shù)/m2)。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A. 當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí),這些群落中受影響最小的是乙
B. 當(dāng)受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí),這些群落中受影響最大的是甲
C. 在生物群落丙中,各物種之間最可能的關(guān)系是共生
D. 在生物群落丙中,各物種之間最可能的關(guān)系是捕食
【答案】C
【解析】生物群落是由若干個(gè)生物種群組成的有機(jī)結(jié)構(gòu),群落中的生物種類越多,個(gè)體數(shù)量分布越合理,越有利于能量流動(dòng),其抵抗力穩(wěn)定性越大;反之,則越小。分析表格中數(shù)據(jù)可知,乙群落與丙相比,物種種類相同,但是乙群落中各種生物的密度比較均衡,故抵抗力穩(wěn)定性最高,在受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí)受到的影響最小,A正確;甲群落物種種類多,但是物種5、6、7、8的密度很小,故抵抗力穩(wěn)定性最低,在受到大規(guī)模害蟲襲擊且危害程度逐漸增強(qiáng)時(shí)受到的影響最大,B正確;分析群落丙的種群中物種數(shù)目基本呈現(xiàn)數(shù)量金字塔型,各物種之間最可能的關(guān)系是捕食關(guān)系,C錯(cuò)誤、D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別是薩克斯、魯賓卡門、恩格爾曼所做的關(guān)于光合作用的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 圖1中A與C部分對(duì)照說(shuō)明光合作用需要光
B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是熒光標(biāo)記法
C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌分布于光束照射的部位
D. 若探究光反應(yīng)的過(guò)程,需要對(duì)H2O和CO2,進(jìn)行標(biāo)記并追蹤其去向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病的遺傳系譜圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 個(gè)體1攜帶致病基因的概率為1
B. 個(gè)體3攜帶致病基因的概率為2/3
C. 禁止近親結(jié)婚,可降低該病的發(fā)病率
D. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)査
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖 1 表示細(xì)胞需氧呼吸的部分過(guò)程,圖 2 表示某種細(xì)胞器,已知物質(zhì) a 是丙酮酸。請(qǐng)據(jù) 圖回答:
(1)圖 1 中的物質(zhì) b 是_____。
(2)圖 1 中階段 B 稱為_____,階段 B 反應(yīng)所需的酶位于圖 2 中的_____(填序號(hào))。
(3)關(guān)于圖 2 中的細(xì)胞器,下列說(shuō)法正確的是(________)
A. 圖 1 中的物質(zhì) a 不能通過(guò)①B. ⑤處的酶與②上的相同 C. ③處含有少量的 DNA D. ②處產(chǎn)生的能量少于①處
(4)若該細(xì)胞吸收了 18O ,18O 最先出現(xiàn)在物質(zhì)_____(填名稱)中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對(duì)d完全顯性)。下圖中Ⅱ2 為色覺正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個(gè)男孩,這個(gè)男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是( )
A. 0、 1/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4
C. 0、 1/8、 0 D. 1/2、 1/4、 1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,紅眼為顯性性狀。下列哪組雜交子代中,通過(guò)眼色就能直接判斷果蠅的性別
A. 白♀×白♂ B. 雜合紅♀×紅♂ C. 雜合紅♀×白♂ D. 白♀×紅♂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖能說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合是( )
A. ①② B. ③④ C. ④⑤ D. ⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面 一致,滲透平衡時(shí)的液面差為△h。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 用紗布代替半透膜,蔗糖分子可自由通過(guò)
B. 達(dá)到滲透平衡時(shí),水分子不會(huì)透過(guò)半透膜
C. 如果將S2的濃度適當(dāng)降低,則滲透平衡時(shí)△h會(huì)更大
D. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)S1濃度大于S2,滲透平衡時(shí)S1濃度仍大于S2
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