【題目】如圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系．P點(diǎn)的生物學(xué)含義是（ ）
A.無(wú)光合作用，有呼吸作用
B.光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
C.無(wú)呼吸作用，有光合作用
D.光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行

【答案】B
【解析】解：A、P點(diǎn)有光合作用，A錯(cuò)誤；B、P點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，即光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，B正確；
C、只要是活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，因此P點(diǎn)時(shí)細(xì)胞有呼吸作用，C錯(cuò)誤；
D、P點(diǎn)時(shí)，光合作用與呼吸作用都進(jìn)行，且兩者的強(qiáng)度相等，D錯(cuò)誤．
故選：B．
分析曲線圖：圖示表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，P點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；P點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度；P點(diǎn)之后，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒冬中某健康人在28℃的空調(diào)室內(nèi)補(bǔ)充足量米飯和飲用水后休息10分鐘即進(jìn)入零下5℃的環(huán)境中工作。如圖表示該人體內(nèi)生理指標(biāo)的相對(duì)變化趨勢(shì)，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 曲線可表示血糖含量變化，P點(diǎn)時(shí)胰島素含量較Q點(diǎn)增加

B. 曲線可表示人體體溫變化，P點(diǎn)時(shí)毛細(xì)血管中血流量較Q點(diǎn)增加

C. 曲線可表示血漿滲透壓變化，P點(diǎn)時(shí)抗利尿激素含量較Q點(diǎn)減少

D. 曲線可表示體內(nèi)甲狀腺激素含量變化，P點(diǎn)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱量小于Q點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，葉綠體基質(zhì)中水光解加快

B. t2→t3，碳反應(yīng)限制光合作用速率，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3→t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D. t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物含量升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物不屬于分泌蛋白的是 （ ）

A. 抗體 B. 胰蛋白酶

C. 胰島素 D. 性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e 表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（ ）

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10X,物鏡為10X時(shí)，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40X后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A．2個(gè) B．4個(gè) C．8個(gè) D．16個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：
（1）如果在電子顯微鏡下能觀察到上圖所示全部結(jié)構(gòu)，這樣的細(xì)胞屬于細(xì)胞，圖B結(jié)構(gòu)能進(jìn)行光合作用的原因是 ．
（2）圖D中的1是 ， 該結(jié)構(gòu)含有DNA，從而使D成為細(xì)胞的的控制中心．
（3）圖C是 ， 其可以與D的外膜直接相連，C也可以與細(xì)胞膜直接相連．
（4）對(duì)胰島細(xì)胞而言，上圖所示結(jié)構(gòu)中，與胰島素合成有關(guān)的是 ．
（5）圖A，B，D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)．細(xì)胞通訊對(duì)于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必須的．下圖是幾個(gè)細(xì)胞通訊的實(shí)例。

（1）A圖中的激素是_________（填激素名稱），肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是_________，

（2）B圖中的突觸在傳遞信號(hào)后使下一神經(jīng)元______________。

（3）A、B圖所示過程表明細(xì)胞膜在__________________________方面的作用。

（4）如果在B圖中的A點(diǎn)給予有效刺激，則在B圖中的_________點(diǎn)可以檢測(cè)到電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分蛋白質(zhì)的合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，據(jù)圖分析不能說明的是（ ）

A. 多個(gè)翻譯過程的同時(shí)進(jìn)行可以短時(shí)間內(nèi)大量合成同種蛋白質(zhì)

B. 線粒體中的部分物質(zhì)由細(xì)胞核基因直接控制合成

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與了膜蛋白和分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 由于①和②的結(jié)構(gòu)不同，因而合成了不同的蛋白質(zhì)

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