A. | 如表示有絲分裂過程,縱坐標可以有兩種含義 | |
B. | 如表示減數(shù)分裂全過程,則c→d發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 | |
C. | e點時的細胞數(shù)目是a點時的兩倍 | |
D. | 同源染色體分離可發(fā)生在b→c段 |
分析 在細胞中,每條染色體上的DNA含量為1,在細胞分裂的間期,復制后變?yōu)?;當著絲點分裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?.
根據(jù)題意和圖示分析可知:
ab段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期,進行染色體的復制;
bc段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期;
cd段表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂;
de段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期.
解答 解:A、如表示有絲分裂過程,縱坐標可以有兩種含義:一是有絲分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化,二是有絲分裂過程中各時期DNA含量的變化,A正確;
B、cd段表示著絲點分裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?,此時為有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,B正確;
C、如果是有絲分裂,e點時的細胞數(shù)目是a點時的兩倍;如果是減數(shù)分裂,e點時的細胞數(shù)目是a點時的四倍,C錯誤;
D、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即可發(fā)生在b→c段,D正確.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖,考查細胞分裂的相關知識,意在考查學生分析曲線圖的能力、判斷能力和運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制細胞分裂時形成紡錘體 | |
B. | 使細胞連續(xù)進行染色體復制 | |
C. | 使染色體配對紊亂,不能形成正常配子 | |
D. | 抑制細胞有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C點以后 | B. | B點 | C. | BC之間 | D. | AB之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①② | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•汨羅市校級月考)教材原文填空
(1)除了高等植物成熟的 和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數(shù)細胞外,真核細胞都有細胞核.
(2)酶的特性是具有高效性﹑專一性和 .
(3)CO2可使澄清石灰水變渾濁,也能使 由藍變綠再變黃.
(4)糖類是生物的主要能源, 是細胞內(nèi)良好的儲能物質.
(5)葉綠體的四種色素中,胡蘿卜素和葉黃素統(tǒng)稱為 .
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