10.根據(jù)如圖,回答問(wèn)題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液.
(2)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2濃度最高的是⑧ (填序號(hào)).組織液中氧氣需要經(jīng)過(guò)3層膜才能被組織細(xì)胞利用參與有氧呼吸.
(3)⑥的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對(duì)于維持血漿酸堿平衡(或PH)的穩(wěn)定有重要意義.

分析 據(jù)圖示可知:A為毛細(xì)血管壁細(xì)胞,B為紅細(xì)胞,C為組織細(xì)胞,⑥為血漿,⑦為組織液,⑧為細(xì)胞內(nèi)液,⑨為淋巴,⑥⑦⑨組成內(nèi)環(huán)境.人體內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴,可通過(guò)體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)其穩(wěn)態(tài).

解答 解:(1)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是⑥血漿和⑦組織液.C組織細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是⑦組織液.
(2)細(xì)胞有氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2,在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行,所以CO2濃度高的是⑧細(xì)胞內(nèi)液;組織液中氧氣進(jìn)入到線(xiàn)粒體內(nèi)至少穿過(guò)3層生物膜(1層細(xì)胞膜+2層線(xiàn)粒體膜).
(3)⑥血漿中的HCO3-、HPO42-等緩沖物質(zhì)主要維持pH值相對(duì)穩(wěn)定.
故答案為:
(1)血漿和組織液  組織液    
(2)⑧3   
(3)血漿酸堿平衡(或PH)

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能

B.唾液淀粉酶的基本組成單位是氨基酸

C.同一種酶可以存在于不同的活細(xì)胞中

D.脂肪酶變性失活后加雙縮脲試劑呈紫色

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié).調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如圖:

請(qǐng)回答:

(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的 兩種調(diào)節(jié)方式完成的.機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于 (下丘腦、垂體、性腺).

(2)圖中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是 .C進(jìn)入血液后,通過(guò) 作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌.

(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B 的生理作用 (能、不能)用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省隨州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列氮肥能被植物直接吸收的是( 。
(1)硝酸鹽(2)尿素(3)磷酸二氫氨 (4)氨.
A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA含量的變化曲線(xiàn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) 
A.圖中AB段處于細(xì)胞分裂的間期
B.圖中BC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體
C.圖中CD段染色體數(shù)目不變
D.圖中DE段的每條染色體含有一個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.雞的性別決定方式和人正好相反,雄性個(gè)體的兩條性染色體是同型的(ZZ),雌性個(gè)體的兩條性染色體是異型的(ZW).蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋,這是由位于Z染色體上的顯性基因B決定的,當(dāng)它的等位基因b純合時(shí),雞表現(xiàn)為非蘆花,羽毛上沒(méi)有橫斑條紋.選擇下列哪一雜交親本組合可以根據(jù)羽毛的特征區(qū)分雌性和雄性( 。
A.ZbW×ZBZBB.ZbW×ZBZbC.ZBW×ZbZbD.ZBW×ZBZb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.如表中A-D組是高中生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹(shù)根的永久裝片無(wú)高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無(wú)水乙醇、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液菲林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片三次,每次僅調(diào)整目鏡和物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖1所示.其中視野最亮的是A.

(2)B組實(shí)驗(yàn)中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如圖2).如果在色素提取過(guò)程中,沒(méi)有加碳酸鈣,則無(wú)顯著變化的色素帶為a、b.

(3)C組實(shí)驗(yàn)要想觀察到磚紅色,還需的實(shí)驗(yàn)條件是50℃~65℃水浴加熱.若用正常人的尿液代替糖尿病患者的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果觀察到的顏色是藍(lán)色.
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),圖3甲圖是某二倍體(2n=4)高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片,乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖C細(xì)胞中染色體的形態(tài)特點(diǎn)而繪制的示意圖,其主要不正確有:①染色單體分離; ②同源染色體不分離.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是( 。
選項(xiàng)材料和試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié) 論
A蘿卜汁+雙縮脲試劑溶液不呈紫色蘿卜汁中不含蛋白質(zhì)
B人口腔上皮細(xì)胞+甲基綠細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都呈綠色細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都分布有較多的DNA
C酵母菌培養(yǎng)液濾液+
重鉻酸鉀酸性溶液
溶液呈灰綠色酵母菌呼吸作用產(chǎn)生了酒精
D花生子葉+蘇丹Ⅲ溶液呈紅色花生子葉中含有較多脂肪
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案